我们非常快捷地接收着来自网络、微博、微信传递的各种信
息，甚至时常有一种压力，感觉一天不上网浏览信息，就没
有与人交流的内容，就要被这个时代所抛弃。有网友编了这
么个段子，“早晨起来看微信，很容易让人产生一种皇帝批阅
奏章，君临天下的幻觉。国际国内大事潮水般涌来，需要迅
速作出各种判断，提出各种建议，做出各种批复，做各种转
发。各种忧国忧民，各种踌躇满志，各种醒世恒言，各种美
容美食美方子……万物皆备于我。”这种短、平、快的学习方
式，似乎很符合快节奏的生活方式，但时间一长会发现，我
们自身的素质与能力，并没有随着接受海量信息、快餐阅读
而提高。原因在于信息不等于知识，知识不等于智慧。
从海量信息、快餐阅读中走出来，就不能只盯着电脑学，
捧着手机学，而是要更加重视读书和思考，变“吃快餐”为“吃
营养餐”，变“浅阅读”为“深阅读”。南宋哲学家、教育家朱熹
说：“读书之法，在循序渐进，熟读而精思。”强调了读书与
思考的重要。多读书，读好书，能够促进我们的思考，使我
们的思想能力、思想水平不断提升；既读且思，勤读善思，
熟读精思，有助于我们对所读之书理解得更深刻、更透彻。
二、用更大的精力研究更重要的事情，从事无巨细、亲
力亲为中走出来
意大利经济学及社会学家帕累托从大量经济统计中发
现一组颇有意思的现象：80%的产出，来自 20%的投入；80%
的存款，来自 20%的客户；80%的堵塞，发生在 20%的路口；
80%的工作，由 20%的人员承担；80%的医疗资源，消耗于
