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党史教育学习心得体会:党史学习教育应激活“银发”力量

心得体会 DOCX   2页   下载0   2024-03-28   浏览104   收藏0   点赞0   评分-   免费文档
党史学习教育应激活“银发”力量
重视发挥老干部、老战士、老专家、老教师、老模范参与
史学习教育工作的作用。为推动党史学习教育常态化长效化,
要充分发挥 “银发”群体见证历史、熟悉党史的独特优势,
鼓励他们把深刻的道理转换成鲜活的故事,上好党史教育课
“大思政课”激活“银发”力量,让红色历史“活起来”
正助走、
实里走。
让“
天。“银发”群体是党和国家的宝贵财富,他们了解党史、
经历丰富、爱党爱国情感厚重本身就是一部写满党史故事
的生动“活教材”,且积极性高,表达力强,自带“流量”
分发挥离退休党支部的战斗堡垒作用,对“银发”群体进行
拉网式摸排,根据个人思想状况、专业特长、身体状况、自
身愿望等情况进行登记造册,以肺腑之言、务实之举赢得他
们的信任好感、激发他们的奉献热情,增强发展信心,激发
创新活力。
让“银发”力量“动”起来。要积极为“银发”力量发
挥正能量搭建平台,深入挖掘“银发”群体身上蕴藏的红
资源,依托三会一课、干部培训、学校思政课等,鼓励其结
合自己的亲身经历、耳闻目见讲好党史故事,采取进村居、
进校园、进村史馆、进文明实践中心的形式,开展小马扎
的微课堂、面对面的小宣讲、丰富多彩的小演出等活动,播
撒好红色火种。鼓励“银发”力量撰写自身回忆文章,组织
精干力量协助其编写本地区党史资料、革命英烈、战争故事
的教育读本成为党史学习教育的乡土教材,“鲜活教材”
推动党史学习教育既走“新”又走“心
让“银发”力量“俏”起来。要引导“银发”群体做先
好经
章”等工作,积极推广“银发”力量“有为”典型,提高
价值感和荣誉感。运用好微博微信、短视频平台等新媒体,
适时对在党史学习教育中表现优秀的“银发”力量进行专题
报道,让“银发”力量学有榜样、比有标杆,以典型的力
激发他们奉献余热的积极性,把他们的智慧力量凝聚起来、
优势作用发挥出来,使“银发力量”绽放时代芳华,使全社
会深刻认识到——“银发”力量正成为党史学习教育中的重
要力量、绚丽风景。
党史学习教育应激活“银发”力量 近日,中共中央印发《党史学习教育工作条例》,强调重视发挥老干部、老战士、老专家、老教师、老模范参与党史学习教育工作的作用。为推动党史学习教育常态化长效化,要充分发挥 “银发”群体见证历史、熟悉党史的独特优势,鼓励他们把深刻的道理转换成鲜活的故事,上好党史教育课和“大思政课”,激活“银发”力量,让红色历史“活起来”、革命精神“传起来”,真正助推党史学习教育往深里走、往实里走。 让“银发”力量“聚”起来。 “莫道桑榆晚,为霞尚满天。”“银发”群体是党和国家的宝贵财富,他们了解党史、经历丰富、爱党爱国情感厚重,本身就是一部写满党史故事的生动“活教材”,且积极性高,表达力强,自带“流量”。要积极引导“银发”力量做党史学习教育的“传播者”,充分发挥离退休党支部的战斗堡垒作用,对“银发”群体进行拉网式摸排,根据个人思想状况、专业特长、身体状况、自身愿望等情况进行登记造册,以肺腑之言、务实之 举赢得 他们的信任好感、激发他们的奉献热情,增强发展信心,激发创新活力。 让“银发”力量“动”起来。 要积极为“银发”力量发挥正能量搭建平台,深入挖掘“银发”群体身上蕴藏的红色 资源,依托三会一课、干部培训、学校 思政课 等,鼓励其结合自己的亲身经历、耳闻目见讲好党史故事,采取进村居、进校园、进村史馆、进文明实践中心的形式,开展小马扎上的微课堂、面对面的小宣讲、丰富多彩的小演出等活动,播撒好红色火种。鼓励“银发”力量撰写自身回忆文章,组织精干力量协助其编写本地区党史资料、革命英烈、战争故事的教育读本,成为党史学习教育的乡土教材,用“鲜活教材”推动党史学习教育既走“新”又走“心”。 让“银发”力量“俏”起来。 要引导“银发”群体做先进典型的“领头雁”,做好经验总结提炼、宣传交流“显文章”等工作,积极推广“银发”力量“有为”典型,提高其价值感和荣誉感。 运用好微博 、微信、短视频平台等新媒体,适时对在党史学习教育中表现优秀的“银发”力量进行专题报道,让“银发”力量学有榜样、比有标杆,以典型的力量激发他们奉献余热的积极性,把他们的智慧力量凝聚起来、优势作用发挥出来,使“银发力量”绽放时代芳华,使全社会深刻认识到——“银发”力量正成为党史学习教育中的重要力量、绚丽风景。
党史教育学习心得体会:党史学习教育应激活“银发”力量
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