育培训不能只停留在“传统”模式上，更要在培训方式上保
持动态更新、推陈出新。要鼓励干部教育培训创新方式方法，
把课堂讲授、集中研讨与模拟现场、亲身体验结合起来，推
行“教学课堂+现场体验”模式，让城市街区、田间地头、
改革前沿成为“课堂”，让土专家、田秀才、先进模范和专
家学者一起成为“教师”，实现教学相长、学学相长。要完
善网络培训制度，建立开放、共享、规范的干部网络培训体
系，充分运用现代信息技术，用好大数据、人工智能等技术
手段，不断提高干部教育培训教学和管理数字化水平，切实
增强干部教育培训吸引力、感染力，推动干部教育培训入脑
入心、见效见行。
力求学有所获，培训效果要“实”。干部教育培训的最
终目的是要教育引导广大干部用习得的理论知识和先进经
验指导实践、推动工作，真正做到学思用贯通、知信行统一。
要始终坚持从严治训，敢抓敢管、严抓严管，用完善的机制
确保干部教育培训实效，把纪律教育贯穿到干部培训的各方
面各环节全过程，划好培训底线红线。要健全干部教育培训
跟班管理制度，建立完善干部教育培训档案，近距离、多角
度如实记载干部训前、训中、训后的情况和考核结果。要健
全完善干部教育培训考核和激励机制，将之作为干部选拔任
用、职级晋升、年度考核的重要参考依据，对于教育培训考
核不合格的，要久久为功严加督促，持续加强帮扶指导，帮
助干部应对能力危机、努力克服本领恐慌，着实提升党员干
部的德才素质和履职能力。
