2024
年党纪学习教育实施方案
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为认真贯彻落实党的二十大精神、二十届中央纪委三次全会精神和
记关于
党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，增强全系统党员干部和教师纪律意识，扎实推进干部作风能力提升年活动，教育引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪，按照
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办公厅《关于在全党开展党纪学习教育的通知》和省、市党纪学习教育方案要求，局党委结合实际，就开展党纪学习教育制定如下实施方案。
一、指导思想
坚持以党的二十大精神为统领，深入学习贯彻关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，深入开展党性教育、纪律教育，进一步增强全系统党员干部对党章党规党纪的认知水平和敬畏意识，筑牢拒腐防变的提坝，教育引导广大党员、干部和教师学纪、知纪、明纪、守纪，搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，坚定信仰信念、严守纪律规矩、改进工作作风，知敬畏、存戒惧、守底线，为奋笔书写
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教育新篇章提供坚强的纪律作风保障。
二、参加对象
全体党员、干部及所有教师。
三、时间安排
2024
年
4
月至
7
月。
四、学习教育内容安排
（一）每周组织一次集体学习。各党总支、党支部要突出纪律教育主题，利用集中学习会组织学
习习近
平总书记关于全面从严治党、党风廉政建设、纪律建设的重要论述，《中国共产党章程》《中国共产党纪律处分条例》《中华人民共和国监察法》《中华人民共和国公职人员政务处分法》《事业单位工作人员处分暂行规定》《中国共产党问责条例》等篇目以及中央和省市关于加强纪律建设的各项部署等内容。
（二）每月组织一次知识测试。每月组织全体党员、干部及教师对学习成效进行知识测试，以考促学、以学促廉，引导党员、干部增强纪律规矩意识，筑牢思想道德防线。各单位要认真组织，确保达到学懂弄通、入脑入心、学以致用的效果。
（三）开展一次警示教育活动。结合本年度第六个纪律教育学习宣传月活动，组织广大党员干部观看警示教育片，并对通报的典型案例进行学习，通过组织开展一次警示教育活动，交流观后感，用“身边事”教育“身边人”、用“同类事”教育“同类人”，使党员、干部受警醒、明底线，达到
以案明纪
、以案促改、正风
肃
纪的效果。
（四）组织一次讲廉洁故事活动。以清廉学校建设为抓手，组织开展“廉洁文化进校园、廉洁故事我来讲”活动，营造浓郁的校园
廉洁文化
氛围，强化学生勤俭自律的责任意识，提高广大学生的道德认知和判断能力，培养学生“敬廉崇洁”的道德情操。
（五）举办一次廉洁书画展。以廉政建设为主题，重点突出“风雅高致、高风亮节”、“静以修身、俭以养德”、“淡泊明志、宁静致远”、“清正廉洁、求真务实”的廉政文化精神，表现反映廉洁、勤政、爱民、爱岗、敬业、公平、公正、拒腐、诚信等内容，举办一次校园书画展，营造
崇廉尚洁
的浓厚氛围。
（六）组织参观廉政教育基地。结合主题党日等活动，组织广大党员干部参观廉政教育基地，教育党员干部珍惜来之不易的工作岗位，增强广大党员干部廉政意识和法纪观念，自觉筑起拒腐防变的心理防线，促进党风建设和反腐倡廉工作深入开展。
（七）讲一堂廉政主题党课。结合书记上党课活动，把加强
廉洁文化
建设作为一体推进不敢腐、不能腐、不想腐的基础性工程抓紧抓实抓好，为纵深推进全面从严治党提供重要支撑。
（八）召开一次廉洁主题党团队日活动。结合平时的党团队日活动，加强
廉洁文化
宣传，进一步倡导廉洁意识和责任意识，让校园成为养育人文精神、培养基础道德、提升文明修养的园地。
（九）举办一次廉洁家风读书分享会。聚焦习近平总书记关于注重家庭家教家风建设的重要论述，以建设文明家庭、实施科学家教、传承优良家风为重点，组织开展廉洁家风读书分享会，增强学生参与反腐倡廉建设的主动性、自觉性，提高廉洁自律意识，树立新时代清廉家庭观念。
（十）召开一次组织生活会。组织开展组织生活会，领导干部要率先垂范、身体力行，以普通党员身份参加所在党支部的组织生活会，全体党员干部要结合集体学习、个人自学、知识测试和警示教育活动的收获，结合岗位职责和履职尽责等情况，谈认识、谈体会，对照严的要求和实的作风标准，
深入查
摆问题，深刻剖析原因，主动开展批评与自我批评，并就存在问题提出努力方向和改进措施，锻造政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬、斗志昂扬的“
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”锐之师，为打造
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教育品牌贡献力量。
五、活动要求
（一）提高政治站位，强化责任担当。各单位要高度重视，提高政治站位，主要负责同志要站在“两个维护”的高度，切实抓好习近平总书记在二十届中央纪委三次全会上关于加强党的纪律建设的要求，主动承担起第一责任人责任，结合工作实际，对学习教育年及时安排部署，精心组织实施，确保实现学习教育对象全覆盖，党组织和班子成员要率先垂范，先学一步、再学一遍、学深一层，切实发挥示范引领作用。
（二）加大宣传力度，营造良好氛围。各单位要广泛宣传开展党纪学习教育年的重要意义、活动内容，调动全体党员干部参与学习的积极性、
2024年党纪学习教育实施方案1
