要分别带队，各司各单位都要派员参加，集中一段时间，赴有关省份进行重点
调研，分析点上情况，指导面上工作。要组织各省乡村振兴（扶贫）部门同步
开展调研。通过全国系统深入的调查研究，找到当前工作的瓶颈制约，找到解
决问题的办法措施，尽快打开局面。
这次大调研活动，是乡村振兴局成立以来，首次开展的大规模调研，大家
务必高度重视，确保取得实实在在的成果。下面，我就调查研究工作，结合工
作和实践经历，从认识和操作层面谈些体会，与大家进行交流。
习近平总书记强调：调查研究是谋事之基、成事之道。对调查研究，我们
党一直作为传家宝，纵观党的发展史，实际就是重视调查研究、不断解决问题
的历史。在党史学习教育中，在我们职能调整的过渡期，和大家交流调查研究，
我觉得恰逢其时，很有必要。对调查研究，我从中“尝到不少甜头”。无论是在农
业部，还是到市一级，后来到两个省的组织部工作，我都把调查研究作为干好
工作的“金钥匙”和“敲门砖”。在四川工作期间，我用1年4个月时间，跑遍了183
个县；到2年5个月离开时，四川21个市州至少跑了2遍（多的去了9次，多数情况
是白天到基层，晚上与领导班子成员逐一谈话），所有省属高校、国企、省直
部门及在川全国重点高校基本全覆盖调研。对调查研究，我也经历了从不重视
到重视、从不自觉到自觉、从不受用到受用的过程。下面谈四个问题：
一、如何认识调查研究的意义
什么是调查研究？为什么要调查研究？大家都有些自己的认识和感悟。我
觉得，可以从三个方面来把握。
第一，从理论和实践看，调查研究既是一门科学，也是一门艺术。调查研
究是运用科学方法去探索未知，认识事物发展方向，寻求解决问题方法的一种
复杂的脑力劳动，是对客观事物由表及里、由此及彼的认识过程。调查研究是
一门科学，这是因为它的理论基础是马克思主义认识论，即遵循的是实践——
感性认识——理性认识——再实践的认识过程，就是实践、认识、再实践、再
认识，循环往复以至无穷，不断地进到更高一级的程度。在认识——理论——
政策——执行这一逻辑链条中，认识是起点，而调查研究则是认识的重要途径。
从我们的工作实际来看，了解情况、认识事物主要通过三个途径：一是下基层
调研；二是开会座谈交流；三是在办公室看材料。在工作中，要把这三者有机
结合起来，以充分掌握情况。在这三个途径当中，调查研究获取的是直接经验，
后两种方式是在间接掌握情况。所以，提高认识、加深认识，要更加注重调查
