教育教学是值得投入全部精力的事
——在清华大学教师节大会上的发言
李俊峰
各位老师，节日好！
教书育人是教师的第一学术职责，使命光荣，责任重大。
因此，教师也得到了社会各界的尊重，耳熟能详的夸赞教师
的比喻有：蜡烛、春蚕、晚霞、春雨……这些比喻重点是描
述教师无私奉献。实际上，我感觉，教师在奉献的同时，我
们也有很多收获，有实实在在的获得感。
教育工作专业性强、规律性强，这就要求教师以科学精
神钻研教学学术、以积极心态及时更新教学技术、以充满正
能量的教学艺术，利用一切可以与学生交流的机会，既言传
又身教，既有仁爱之心又严格要求学生。在改进教学中, 我
们可以体会到科学研究的乐趣、体会到学习和使用新技术的
乐趣；我们在课堂上、组会上，以及其他与学生交流的过程
中，我们可以体会到相互激励、同频共振的乐趣；在作学生
的引路人、学生成长环境的守护者、为喝彩点赞的“铁杆粉丝”
之时，我们也有很强的成就感；作为学生成长的过程中的伙
伴、队友，与学生一起分享成长快乐时，我们是最大受益人。
越是热心投入教育教学的老师，获得感、幸福感越是强烈。
我们可以观察到，优秀教师具体细致的工作，既支持学
生全面成长，同时也促进自己全面发展，让自己的人生更丰
