经验交流：“三点发力”推动干部教育培训工作走深走实

经验交流： “ 三点发力 ” 推动干部教育培训工作走深走实 近年来，我县始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕新时代干部教育培训工作要求，以坚定理想信念为根本，以提高政治能力为关键，以增强履职本领为重点，在要素保障、培训内容、培训形式上持续发力，着力锻造忠诚干净担当的高素质专业化干部队伍，为x高质量发展提供思想政治保证和能力支撑。 一、找准“支撑点”，在要素保障“多维度”上发力。 一是规范阵地建设。全力打造以县委党校为中心，乡镇党校为基础的“1+N”党员干部教育培训格局。目前，建成占地面积约55.4亩，集教学科研办公、学员住宿就餐和课后阅读休憩三大区域功能于一体的县委党校。按照“有组织机构、有培训场地、有师资队伍、有学习计划、有管理制度、有经费保障”“六有”标准，实现全县10个乡镇（街道）党校建立全覆盖。二是建强师资队伍。大力实施“名师”培育工程，坚持新进教师必训、专题教学能力必训、集中外培必训，全面实施课堂主讲、乡镇党校送讲、社会宣讲，着力整体提升党校教师的理论水平、教学技能。积极邀请理论功底扎实、实践经验丰富、授课效果好的党政领导干部、知名教师、“土专家”“田秀才”等师资上讲台、到田间。同时，依托东西部协作帮扶、中国浦东干部学院定点帮扶等契机，全力壮大师资 队伍。三是完善制度机制。及时制定《县2024年干部教育培训计划》，分层分类设置培训班次，2024年计划举办各类培训班34期，培训4800余人次。探索建立双跟班管理制度，由县委组织部、县委党校、培训主办单位共同确定培训班双跟班人员，对重点培训班次实行全程跟踪管理，推动教学过程全面从严、教学效果全面提升。创新探索以“五个一”（推行一个“531”行动计划、上一次党课、开展一次调查研究、帮助基层或群众解决一个实际问题、组织一次规范的政治生日活动）为抓手开展跟踪问效，推动学员学有所思、学有所悟、学有所得。 二、紧盯“着重点”，在培训内容“精准度”上发力。 一是强化理论武装。扎实开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育、党纪学习教育，坚持“第一议题”抓学习、“第一遵循”抓贯彻、“第一政治要件”抓落实。全县各级干部培训班把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为“开班第一课”和主课必修课，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，让忠诚核心成为x党员干部最鲜明的政治品格、成为x政治生态最鲜明的政治底色。2023年，分级分类圆满完成全县领导干部学习贯彻党的二十大精神专题轮训工作。二是突出党性教育。深入挖掘本地红色资源，串联革命人物事迹、村庄历史变迁等内容，精心打造双江磨湾、德旺木根坡、凯德金钟3个现场教学点，开发《寻觅红军足迹传承红色基因》《黔东独立师浴血梵净山》红色教育课程。截至目前，该课程已被运用120余次，培训党 员干部3500余人次。将警示教育纳入培训班必修课程，充分运用身边已查处的违纪违法典型案件作为“活教材”，让广大党员干部受警醒、明底线、知敬畏，持续涵养风清气正的政治生态。今年以来，召开全县警示教育大会1次，各级各部门分层分类开展警示教育100余次，受教育1万余人。三是注重本领提升。秉持“干什么训什么、缺什么补什么”的原则，突出抓好乡村振兴、基层治理、矛盾纠纷化解、有效应对突发事件等干部必备能力的培训，着力增强推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领。今年以来，开展医疗人才、民营企业、党务工作者等各类专题培训班13期、培训党员干部830余人次。 三、深挖“突破点”，在培训形式“多样化”上发力。 一是“线上+线下”双轮驱动。线下充分发挥县委党校主渠道作用，依托闵孝鱼粮溪村乡村振兴人才培训基地、乡镇（街道）党校及中国浦东干部学院定点帮扶优势资源，聚焦能力提升，灵活采取集中培训、辅导讲座等形式，有序推进各类培训班次。今年以来，全县各乡镇（街道）通过举办能力素质提升班、青年干部培训班等形式开展培训60余次1600余人次。线上运用中国浦东干部网络学院、贵州省党员干部网络学院等现代网络媒介开设干部教育“云课堂”，定期学习党校骨干教授、行业专家学者优质网课，通过视频讲座、情景课堂等生动鲜活的方式让广大党员干部学习充电。今年以来，开展新时代学习大讲堂8期1200余人次、时代前沿知识专题讲座3期280余人次，正在开展网络培训1期，3000余人参 加。二是“理论+实践”入脑入心。把习近平总书记对梵净山保护管理工作重要批示精神作为基层党组织必学内容，推动全县377个基层党组织依托“三会一课”、专题党课、观看学习辅导课件及集中学习研讨等方式，持续学、深入学、重点学。充分利用贵茶集团、农夫山泉、云舍村、梵净山申遗馆等5个生态文明现场教学点开展生态文明教学，引导广大党员干部牢固树立“绿水青山就是金山银山”理念。截至目前，组织党员干部参观学习6000余人次。三是“外培+内训”提质增效。合理统筹现有资源，充分利用财政资金和东西部协作资金，采取“县委党校+高校”的模式，与中山大学、浙江大学等多家培训机构建立