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党课:持续深化主题教育 牢牢掌握新思想的方法论

主题教育 党课 DOCX   13页   下载0   2023-11-15   浏览94   收藏0   点赞0   评分-   免费文档
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党课:持续深化主题教育 牢牢掌握新思想
的方法论
同志们:
所谓方法论,是关于认识世界、改造世界方法的理论。
从哲学的层面上说,就是人们认识世界、改造世界的一般方
法,是人们用什么样的方式、方法来观察、认识事物和处理
问题。这是方法论的最高层次。在哲学的层面下,还有各个
具体学科、具体方面的方法。一个科学理论,所体现出的
法论,既包括这个理论中对方法论的直接论述,也包括体现
在理论内容、理论体系中的方法论。借此机会,由我为大家
作一堂党课报告,与同志们共同交流。
一、习近平新时代中国特色社会主义思想对方法论的直
接论述
习近平总书记高度重视马克思主义方法论问题。党的
十大报告中所阐述的“两个结合”“六个坚持”,是对习近平
述。
(一)习近平总书记高度重视方法论
习近平总书记高度重视方法论,多次阐述方法论的重要
性,从不同的角度论述要重视方法论问题在要求党的干部
论的养时指出年轻干部其要
好理论学习通过坚持不懈学习,学会运用马克思主义立场
观察解决问题定理信念述把
展的段性特征出:证唯物主
和历史唯物主义的方法论在讲到经济发展时强调:“我们
怎么,但不能客观律。
是领改革开放史经时强调:
强战略思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维,
考和层设计坚题导到科
时指们要和运辩证唯物义和
史唯物主义的世界观和方法论,坚持和运用马克思主义立场、
观点、方法。在论述党的十八大以来的理论创新时指出:“要
把握好新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,
好贯穿其中的立点方论述
们坚持和运用方法论有重要的指导意义
(二)明确提出了“两个结合”
两个结合是习近平
庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的讲话中明确提出的新
论断。党的十九届六中全会决议把“两个结合”的论断写进
“坚持理论创新”的历史经验的总结中。党的二十大报告又
指出:“只有把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、
同中华优秀传统文化相结合,坚持运用辩证唯物主义和历史
唯物主义,才能正确回答时代和实践提出的重大问题才能
始终保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力。“两个结合”
是世界观和方法论,首先,习近平总书记在论述“两个结合”
证唯主义、历物主密切结合一起
“两个结合”阐明了坚持、运用、发展马克思主义不能脱离
中国具体实际,不能脱离中华优秀传统文化。只有坚持“两
个结合”,才能科学对待马克思主义发展马克思主义。“两
个结合”科学阐明了马克思主义基本原理在中国的运用和发
展的基本方法,既具有理论上的方法论意义,也具有实践上
义。时,结合承和展了
论。次,结合着并长期
国共产党带领中国人民实现中华民族伟大复兴的伟业再次,
“两个结合是党长期探索得出的规律性认识。习近平总书
承发座谈会上要讲中指出:
年中华文明深厚基础上开辟和发展中国特色社会主义把马
克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相
结合是必由之路。这是我们在探索中国特色社会主义道路中
得出的规律性的认识,是我们取得成功的最大法宝。“规律
法宝等论断,理论新的度、
从实践发展的角度说明“两个结合”的重要性。
(三)对“六个必须坚持”的集中论述
党的二十大报告对“六个必须坚持”进行了集中论述,
并说明其世界观方法论特点,具有重要的价值。首先,进一
步明确了“六个必须坚持”在中国共产党历史中的地位和作
用。在领导人民实现中华民族从站起来、富起来到强起来的
,党理论和行了关作用必须
持”既体现在党的理论中,也体现在党的行动中。将这六个
方面集中论述,进一步体现这“六个必须坚持”在党的历史
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