用以促学的效果。
调查研究找“准”问题，奋发有为图新路。要坚持调研
开局，调研开路。新时代是快速发展的时代，生活质量的提
高也伴随着人民需求和问题的快速更迭。第二批主题教育涉
及单位和涉及人员更贴近基层，任务自然更为繁重、复杂，
但也为走好群众路线提供了机遇。要坚持深入基层、深入群
众，求真务实的“绣花针”找“准”入点，穿起基层运转的
“千条线”，要带着真情主动上门，深入农村、社区、企业、
街头巷尾问计于民、问需于民、问策于民，要精确破题，以
人民立场认真梳理，逐条分析，收集整理问题要科学细致，
区分普遍性，把握个别性，进而条分缕析、由表及里，做到
去粗存精、不漏细节，要带着思考看问题，带着问题想办法，
带着方法找出路。搞调研切勿“高调”，力戒形式主义、官
僚主义，避免作秀、扎堆、讲排场，要轻装简行、微服私访、
上行下效，努力做到找准问题，想准办法，立准底线。
检视整改落“实”成效，奋发向上图新篇。问题即是矛
盾的外化。要进一步压实问题整改，既要明确改什么，又要
落实怎么改，以新面貌、强作风检验主题教育成效。第二批
主题教育要紧紧围绕理论学习、政治素养、能力本领、担当
作为、工作作风、廉洁自律等 6 方面突出问题展开全面自我
体检，自我剖析“敢下手”，以实的作风检到底，秉持刮骨
疗伤的决心，反复检视、深刻反省，结合信访接待、网络平
台等方式，多维度、广角度、长聚焦广纳箴言，切莫关起门
来“造问题”，虚晃一枪想“万能问题”，直面问题不回避、
