底；坚持把理论学习作为一种习惯、一种必需、一种责任，
坚持深学深悟、坚持问题导向、坚持创新方法，不断在提升
理论学习质效上下功夫、使长劲，但在学习过程中还有几点
疑惑未解决：
1.将理论学习生活化，但抽象难升具体。虽然能够把理
论学习作为一种向上、向善、向前的生活方式，做到学习深
层次挖掘原著原文内容，但深刻理论和鲜活实践未能发生充
足的“化学反应”，重点内容领悟不透彻，抽象概念很难在
生活工作中充分实践。
2.将深学笃用惯性化，但缺少巧劲韧性。为加强巩固理
论“基本功”，制定主题教育学习计划，通过自我监督系统
性、连贯性完成理论学习任务，但在日常学习中缺少有效的
学习方法，又拘泥于规定内容，难以拓宽思路、开放角度、
增识见闻。
3.将创新理论实践化，但缺乏工作前瞻性。通过创新理
论结合工作经验，有效周转处理工作各类问题，但不能做到
融会贯通、举一反三。对新思想以及其他一些重大理论问题，
在某些方面吃得不透、研究不深、把握不准，对新形势、新
情况、新任务、新问题，有时候不能结合理论高度分析，运
用创新理论指导工作实践上还有差距。
（二）政治素质方面
作为党员干部，政治过硬是首位条件，工作中，我能自
觉做到深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，
树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，
