原汁原味、逐字逐句地学，拒绝“犹抱琵琶半遮面”的片面
化、简单化，摒弃“捡了芝麻丢西瓜”的重心偏移、重点缺
失，有针对性地弥补知识缺陷，廓清思想迷雾，提升理论素
养。追求“涉深水者得蛟龙”的境界，带着问题深钻细研，
带着课题揉碎嚼透，带着思考“掘深井”，知其然知其所以
然，用心体悟习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要
义和精神实质，感悟历史脉络和时代发展的主题，领悟马克
思主义的立场、观点和方法，真正让党的创新理论、务实作
风和为民服务宗旨往深里走、往实里走、往心里走。
二是以学促干重实践。抓好主题教育归根结底还是要看
“怎么做”“做得怎么样”。学得再好，如果只满足于“嘴上
说说”“脑中记记”“纸上画画”，脱离了实际，游离于实践，
背离了客观事实，最终只能是“剃头担子一头热”“竹篮打
水一场空”。党员干部必须心为基层想，劲朝一线使，人往
实践走，主动到招商引资、基层治理、乡村振兴等前沿阵地
走一走、看一看、听一听，把专业的知识用下去，把鲜活的
经验带上来，学会用“十个指头弹钢琴”。经常调查研究，
走下公车到村组，抱着板凳进庭院，挽起裤腿下农田，不搞
走马观花式、层层要材料式的“调演”，直插现场办公，临
时起意下沉，既看示范区，又看“矛盾窝”，既指路子又给
方子，确保基层问题闭环处理、群众矛盾有效化解、党的政
策掷地有声。群众是最好的老师，也是一本厚重的“教科书”。
只有与群众交流“接地气”，才能让群众“掏心窝”，要多说
群众语言，乐听群众抱怨，善解民生冷暖，真正把党的好声
