化信息化快速发展，干部教育培训工作面临一系列新任务新
要求，如果一味照本宣科、形式内容单一，便难以为党和国
家培养出具备社会主义现代化建设能力的高素质干部队伍。
干部教育培训要与时俱进，注重独特性、多样性、趣味性，
破解填鸭式“教”和被动式“学”。要创优精品课程，始终
围绕中心工作，用好用活“田间课堂”，深入基层一线开展
课题调研，汲取群众智慧，全面提升教学水平。要注重从本
地挖掘先进事例、典型案例，建优本地特色教育培训基地，
打造好红色教育、廉洁教育、基层治理等现场教学点，不断
丰富教学形式。
学用结合沾“土气”。干部教育培训不能“一训了之”，
必须强化跟踪问效，把学员放到基层一线练一练，检验学习
成效。要坚持把一线作为干部的“考场”，选派青年干部到
村级基层、招商引资、重大项目等一线锻造历练，促进专业
素质与实践能力“双提升”。要鼓励广大学员“上讲台”，开
设“干部大讲堂”，让大家把在课堂上或者基层一线上学会
的、感悟到的讲出来、分享出来，实现以讲促学、教学相长。
要建立干部教育培训跟进机制和考核评价体系，结合工作督
查、专项考核等工作，通过发放问卷表、召开座谈会等形式
定期或不定期对学员进行走访调查、面对面交流，跟踪了解
学员的培训效果，确保学员能够学有所获、学能所用。
