重温百年史
铸就忠诚魂
——建党
100
周年主题党课
同志们:
《西游记》里有这样一个情节,孙悟空被二郎神追杀得无处可逃,不得不运用其七十二变之术,把自己变成一座庙宇,可尾巴没法藏匿,只好变成一根旗杆,因此被二郎神看出破绽,露了原型。
隐性不
老实、不忠诚的人,就算有类似孙悟空的七十二变之术,但最终逃不过老百姓的眼睛和实践考验的“照妖镜”。忠诚是共产党人的根本,是党保持凝聚力战斗力的基石,每个共产党员在加入党组织时都无一例外地把“对党忠诚”作为誓言。与一般人的忠诚不同,共产党人的忠诚,是对党的信仰的忠诚,对党组织的忠诚,对党的理论和路线方针政策的忠诚。在习近平总书记看来,共产党人的忠诚,必须绝对、纯粹,见诸行动。他强调,“对党忠诚要害在‘绝对’两个字,就是唯一的、彻底的、无条件的、
不
掺杂任何杂质的、没有任何水分的忠诚”。对党忠诚“必须纯粹,不能有丝毫杂质,不能有丝毫虚假。对党忠诚不是抽象的而是具体的,不是有条件的而是无条件的,不能停留在口头上”。如果对党忠诚只表现在口头上,而不是行动上,就是“伪忠诚”。习近平总书记还特别强调,“对掌握刀把子、枪
杆子、印把子、笔杆子、钱袋子的同志,要在对党忠诚上有严格要求”。强调忠诚必须“绝对”“纯粹”“见诸行动”,是就党的思想上政治上的统一性、行动上的一致性而言的,对此不能作简单片面理解,不能理解成是对党员干部个性和工作自主性、主动性的束缚。共产党员要保持对党和人民、对国家和民族、对事业和同志、对家庭和亲人的忠诚。今天,我们先从道德伦理层面和政治伦理层面两个方面入手,看一下忠诚的含义
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然后探讨一下中国共产党政治忠诚的科学内涵、基本特点以及新时代共产党员对党绝对忠诚的客观必然性和现实紧迫性。
一、道德层面的“忠诚”是为人的题中之义
为人谋而不忠乎是古人的反省,意思是人应经常提醒自己,为人做事是否尽心尽力、赤诚无私?古人认为诚者信也,开心见诚,无所隐伏,一言一行,所思所想皆一致,这便是诚。诚就是真实
不
欺,尤其
不
自欺,唯如此,才能树立道德风尚。忠诚是守卫人类道德的卫士,当一个人缺乏忠诚的品德时,其他才能都无用。有个人在沙漠中遭遇暴风过后发现了
一
小屋,屋里抽水机旁有一小瓶,贴
一
纸条:你必须用水灌入抽水机才能引出水!他想:万一水上不来这点水也没了怎么办?但我喝掉瓶里的水,后面的人怎么办?在激烈的思想斗争后他还是把水灌入抽水机,抽出水后他喝足又灌满了一瓶。道德,就是自己喝足后还能留下水引子。
子曰:“人而无信,不知其可。”诚信是我们处世的基本
准则,尤其建立在信仰之上的诚信,是信士一切功修的基础。从修身的角度看,诚信是人内心升起的太阳,既照亮自己又温暖别人
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诚信是一把金钥匙,它可以打开知识和财富的大门。对企业而言,诚信是其生存的根本
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对民族而言,诚信是其发展进步的基础。一般而言,发生道德危机的主要因素是人心太贪婪,而贪婪的根源却是缺乏信仰,只有正确的信仰能使人抵抗邪恶的引诱。我们先来看道德伦理层面上忠诚的含义。忠诚是人与人之间、人与社会之间的一个基本伦理规范,是一种道德意识。
首先,忠诚表现为有强烈的归属意识。每一个人归属于不同的民族、阶级、阶层和社会团体,是一种客观存在,对这种客观存在的主观认同就是归属意识。一个人只有产生了归属感,才会有心灵的寄托,才会对归属对象产生忠诚的情感、忠诚的态度,也才会激发忠诚的行动,这种归属感越强烈,对归属对象忠诚的情感也会越热烈。但是,如果个人对归属对象的认同出现偏差或错位,也可能使人变得盲目而导致愚忠或背叛。《中国共产党章程》中关于“中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士”的规定,已经十分明确地指出了共产党员的阶级归属及政党归属。
其次,忠诚表现为强烈的责任意识。忠诚作为一种尽责的品质和状态,是一种理性的力量,是履行责任的态度和行为。责任是一种客观存在的社会关系,而对这种社会关系的主观认同就是责任意识,并在此基础上升华为对理想信念的
追求,自觉地、尽心尽力地承担起这种责任就是忠诚的表现。责任意识在中国文化中是一种很高的境界,具有很浓厚的道德理想成分,既体现了人类对内在的精神文化价值的体认和敬重,又体现着道德价值的无上崇髙性。历代仁人志士无不浸透着强烈的责任意识和为国为民的担当精神。忠诚于事业才能忘我,忠诚于国家才能尽责,忠诚于人民才能献身。中国共产党是一个具有强烈社会责任感和历史使命感的政党,自诞生以来,始终不懈地履行着自己的职责,从中也涌现出了无数为国为民奉献满腔热血的优秀共产党员。忠诚是一种持久的道德行为。忠诚是一种伦理意义上的大义、大节的“信”。因此,它必然表现在行动上尽心尽力,这是忠诚在行为上的标志。一个人在一时一事表现出来的尽心尽力,只是一种热忱,而不是本来意义上的忠诚。只有当他在为认定的社会理想目标、事业发展目标、人生理想目标而奋斗时,在对待国家、民族、所在团队、所从
重温百年史铸就忠诚魂——建党100周年主题党课