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主题教育组织生活会个人对照检查剖析材料(党员干部)

巡视巡察口 主题教育 党员 组织生活会 DOCX   8页   下载0   2023-09-11   浏览79   收藏0   点赞0   评分-   免费文档
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主题教育组织生活会个人对照检查剖析材
料(党员干部)
根据XX 基层在学时代
特色社会主义主题教育中开好专题组织生活会的通知的要
求,本人紧紧围绕主题教育专题组织生活会的主题,深入理
论学习,认真开展谈心谈话,对照六个方面,检视差距不足,
进行党性分析,抓好问题整改。现做对照检查如下:
一、存在问
(一)理论学习方面。是党的创新理论学习不深刻。
畏难
敲碎打,东一榔头西一棒子,不认真读原著、学原文、悟原
理,碎片化倾向严重,欠缺系统化、全面化、科学化的学习、
认识和理解二是学习态度不够端正未能从“初心易得
始终难守”的历史高度和“增强忧患意识、始终居安思危”
的政治要求来认识把握理论学习的重要性、必要性和紧迫性,
没有做到全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实际
学,学习的自觉性和主动性还有待提升。是学习效果不
明显。对党的创新理论学习被动接招,浮皮潦草,不求甚解,
在一定程度上存在只注重文字表面,忽视文字警示;只热衷
故事情节,忽视故事道理;只在意学习笔记,忽视学习作
的问题,未能结合工作实际深入思考和感悟党史中所蕴含的
思想价值、精髓要义。
(二)政治素养方面。是政治素养还不够。贯彻落实
党的方针政策方法不多、措施不新,注重于干具体事务性工
作,放松了对党在新形势、新任务下理论知识的深入学习与
钻研,在政治上的“明白人”方面做得不够。二是政治素养和
联系实际不够工作中存在经验主义、存在凭经验、吃老本
的现象,特别是对一些比较熟悉的工作,在听取汇报、沟通
工作时耐心不够,有些没有沟通充分,就凭工作经验做出
作布置,提出工作要求,没有结合新形势新情况,没有结合
全局通盘考虑,政治学习和联系实际做得不够。是在
之大者”的认识上有偏差。自己始终坚持将本职的工作、
门的工作、单位的工作、地区的工作放到“国之大者”中去
思考谋划,但主观认为“国之大者”是党和国家的大事,是
高级领导干部的事,与自己的工作生活很遥远的认识偏差。
这就导致了想事情、做工作缺少战略性、系统性、前瞻性的
研究和谋划,不善于把工作融入党和国家事业大棋局之中,
导致出现象征性执行、选择性执行、低水平执行的问题,虽
然有的工作实现了为一域争光,但很少有工作能够为全局添
彩。
(三)能
将“国之大者”刻入心中、融入血液、注入基因,理论学习
不深入,理想信念不坚定,党性锤炼不及时,缺少用马克
主义观察时代、把握时代、引领时代的政治能力,在践行当
好学生、扑下身子、找准位置、撸起袖子的良好作风方面
致业了“
底线思维缺乏应对问题都是大而化之、笼而统之,忽略了
风险挑战在各个领域有着具体的表现形式,各个领域又有自
己的特殊情况的实际特点不能有效控制风险影响范围和规
模大小。不善于重发挥智库和专业研究机构作用,过于强调
短板。一些重要领域的改革推进缓慢,核心竞争力偏弱,错
失了发展良机。前瞻性思考相对滞后,缺少全面、长远、辩
证、发展看问题的眼光,统筹谋划短期中期、远期战略
标的思路不够清晰,改革发展动能不够强劲,距离高质量发
展要求还有一定差距。
(四)担当作为方面。是责任意识不够浓。斗争精神
簿
何将伟大的建党精神和精神谱系融入日常工作,继而实现高
质量发展方面思考不够充分,践行不够有力,缺少系统性、
全面性、长期性的前瞻思考和培养规划责任意识和担当
神还有待提升。二是务实精神不强。工作中偏重于看得见的
有时
划措施虽然周密,一抓到底却不经常,存在流于形式,不重
实效问题。接到工作任务,有时首先想到的是怎样尽快完成
而不是怎样做到最好,特别是任务多、压力大的时候更是
此。有时还存在应付过关的想法,影响了工作效果。三是吃
苦精神淡化。吃苦在前、享受在后的意识淡薄了,不愿吃苦
受累、不愿日晒雨淋,工作多做一点有压力,待遇稍差一
缺动力。工作标准还不够高,满足于一般性要求,在发扬艰
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