按参考率、合格率、优秀率三个标准，对参加年度学法考试
的单位进行分类，评为一、二、三类的单位，由单位对参加
考试的职工实行奖励，评为不合格的单位，要重新组织考试，
并取消单位评先评优资格。同时将普法依法治理检查和综合
治理检查结合起来评比表彰，评为年度普法依法治理工作先
进单位的，由单位对干部职工实行经济奖励。
（二）抓重点、促效果，大力推进“法律八进”活动
1．以讲促学，抓好领导干部、公务员法制教育。深入
开展“法律进机关”活动，着力提高各级干部依法行政水平。
一是进一步落实和完善县委中心组学法制度。每年年初，县
依法治县办协助县委宣传部制定县委中心组年度学法计划，
明确学习重点。为确保法制讲座的师资水平和学习效果，我
们采取“请进来”的办法，每年都邀请各级专家对县委常委进
行 X 次以上学法讲座。五年来，县委中心组集中学法 XX，
先后学习了《XX 省法治宣传教育条例》、《行政法》、《信
访法》等 14 部法律法规。二是建立健全领导干部学法用法
制度。出台了《关于加强领导干部学法的若干意见》和《县
人大人事任免办法》，进一步健全和落实了领导干部法制讲
座、会前学法等制度，并明确了领导干部法律素质考察的具
体形式，将领导干部学习、掌握和运用法律知识的情况作为
领导干部综合素质考察和提拔任用的依据之一。XX 月以来
人大对任命的 XX 导干部全部实行了任前法律考试。三是大
力推进公务员学法。进一步落实《干部职工学法用法考试考
核实施意见》，把公务员参加学法用法考试考核结果作为干
