领悟力，没有花时间深入研究党史各领域、各部分体现出的
价值导向。三是学以致用做的不够好。在学习《中国共产党
简史》《论中国共产党历史》等党史著作时，存在教条主义
和本本主义的情况，学习方法有些死板，存在就书本学习书
本、就理论学习理论，记在笔记本上的东西与工作需求有脱
节的现象，运用新思想、新理论解决实际问题的能力还有差
距，学以致用、融会贯通成效不理想。
（二）对照党章党规方面。一是落实个人报告事项不到
位，在对党绝对忠诚上有差距。对《领导干部报告个人有关
事项规定》和党政领导干部在企业兼职（任职）等党的政治
纪律和政治规矩学习不深不透，在落实个人出国证件、妻子
兼职、女儿办公司等报告事项不及时，在对党绝对忠诚上有
了差距，在如实报告、对党绝对忠诚的“试金石”上有了褪色。
二是批评与自我批评抓的不牢，落实党的政治生活准则有差
距。在开展批评与自我批评上，满足于一年一次的民主生活
会，平时与干部职工交心谈心较少，没有更多听取大家对自
己的工作意见建议，在以普通党员参加支部民主生活会的时
候，也是听到赞歌多，批评建议少，自我批评做的不深。在
贯彻执行民主集中制上，有时存在议事决策急躁，不待班子
成员发表意见就拍板的“一言堂”情况，在形成又有集中又有
民主、又有纪律又有自由的政治生活局面上有差距。三是管
党治党督促检查不够，在抓细抓实抓严上有差距。认为党风
廉政建设是纪检监察机关的具体业务，对主体责任的落实仅
仅满足于开个会、讲个话和提要求，直接过问、具体指导时
