我们要清醒的看到，这 XX 年是我们学校发展的黄金期，这
机遇必须要抓住。那么，我们又为什么提出来“抓住机遇”就要“攻
坚克难”，我们的难处在什么地方？我们的困局是什么？我们的
难处也是显而易见的。
一个是职教发展的竞争越来越激烈，而部分教职工职业教
育的理念还没有完全转变，思想还跟不上形势发展，教育观念
的陈旧、教育方法方式的陈旧，都不同程度的存在。
一个是我们的人才培养质量和特色不明显。还有因既有利
益的羁绊，学校管理制度、运行体系，还不能适应形势的需要，
还需要作较大幅度的调整。
再有是生源的上涨，我们有可以扩大招生的余地，同时也
带来了学校资源如何充分利用的问题。供给的资源、服务的资
源，种种的短缺，解决就必须要有资金的支撑，而我们现在的
资金也面临着很多的困难，这就需在研究如何充分利用好我们
学校现有的资源。对这些问题，我们必须要有清醒的认识，有
很多需要我们攻坚克难的地方，我们必须要清醒的认识到问题
在什么地方，怎样去解决。我相信，我们只要解放思想，拓宽
思路，我们一定有办法来解决这些问题。
所以我们要大发展，必须是要解放思想，深化改革，对外
开放，一切不适时宜的做法，学校发展的内墙外墙都要下决心
去把它打破。我们要完成新的历史使命，抓住 XX 年机遇，为
XX 的百年发展打下可靠的基础。这是我们 XX 人的历史使命，
也是我们对得起 XX 创业者，以及未来的 XX 人的一个重要责任。
我们做了一个“十四五”规划，我们学院有一个规划实施的保障
