6 个方面的突出问题。理论学习方面，主要是学风不纯不正，
学习不走心不深入不系统，用党的创新理论指导实践、解决
问题存在差距和不足；政治素质方面，主要是政治判断力、
政治领悟力、政治执行力不够强，信仰信念淡化，贯彻落实
党中央决策部署和习近平总书记重要指示批示精神有令不
行、有禁不止，做选择、搞变通、打折扣、不到位，不顾大
局、搞部门主义；能力本领方面，主要是新发展理念树得不
牢，推动高质量发展、做好群众工作、应对风险挑战的本领
不够强，缺乏及时发现和解决自身存在问题的意识和能力；
担当作为方面，主要是干事创业精气神不足，缺乏担责意识，
缺乏斗争精神，遇事明哲保身，“躺平”不作为，不敢动真
碰硬，不敢攻坚克难，存在思维惯性和路径依赖，瞻前顾后、
畏首畏尾，上推下卸、推拖躲绕，奉行利己主义；工作作风
方面，主要是宗旨意识和群众感情淡漠，脱离群众、脱离实
际，调查研究不经常、不深入，对迅速变化的客观实际和群
众冷暖了解不深、感知不真，落实党中央决策部署和省委工
作安排简单化、“一刀切”，照抄照搬、上下一般粗，报喜不
报忧，弄虚作假、搞花架子，搞形式主义、官僚主义，存在
特权思想和特权行为；廉洁自律方面，主要是纪法意识淡薄，
对党规党纪不上心、不了解、不掌握，运用法治思维和法治
方式开展工作的意识不强，顶风违纪现象仍有发生，利用权
力和影响力谋私贪腐，存在损害群众利益的腐败问题等。
同时，结合学校实际，坚持党育人、为国育才，落实立
德树人根本任务，突出党的政治建设，聚焦习近平总书记关
