xx 组长自编了一段话，饱含深情地讲述和宣传 xx 地方
风貌、xx 人的性格以及 xx 精神，充满了对 xx 老家的情怀。
xx 校长对 xx 一中的发展充满信心和决心，在短时间内让 xx
一中在校容校貌上、教师的精神面貌上有了较大改观。正是
因为大家对 xx 高质量发展的这种共同的使命感，让我们的
心头就像荡漾着春天般浓浓的情怀。什么叫人最感动？其实
就是这种发自内心的、契合于体肤灵魂的“双向奔赴”。这
是我们作为县委、县政府主要领导必须要完成的使命和工作，
能有这么好的合作伙伴，能有这么好的教授教师来参与“满
意教育”xx 行，我感觉今天这个会开得非常值，可以说是超
过了我们的预期。请允许我代表 xx 县委、县政府，再次对
大家表示诚挚的感谢！
我到 xx 工作已经 x 个月，一直在思考区域经济的竞争
力到底是什么，有的人说是经济，有的人说是文化。结合我
个人从交城到离石再到 xx 的任职经历，我思考的最终答案
是：一个地方的竞争力，不仅仅是经济，是文化，长远地看
是教育。尤其对 xx 这一拥有 xx 万人口的县来讲，很现实的
问题是因为我们这几年教育的滑坡才导致人口的流失，特别
是高素质学生及其家长的流失。一个地方没有人，发展便无
从谈起，发展消费型经济也无从谈起，久而久之这个城市将
会被掏空。因此，县委、县政府鲜明地提出要贯彻落实市委
提出的“双品质建设”，即高品位的城市生活和高品质的城
市建设。我们今年抓创建文明城，在原有的宏大框架上加强
精细化管理，提升每个 xx 人文明程度，以文明化的教育提
