于上海和教育科技人才的相关重要讲话精神和重要指示等 4
个方面共 8 个专题制定学习计划，为理论学习画好“标准线”。
定课题“谋”在先。学校党委积极对标对表，围绕贯彻新发
展理念、构建新发展格局、推动高质量发展，全面深化改革、
全面依法治校、全面从严治党等工作中的重点问题，确定学
校调查研究重点，领导班子成员主动领题，向处级领导干部
做好课题征集，“组团式”开展调研，为调查研究绘好“流
程图”。定方案“干”在先。学校党委紧紧围绕高质量发展
这个首要任务，稳步启动“促改革”“惠民生”“践宗旨”3
个项目，坚持破解瓶颈难题、解决急难愁盼、服务基层治理，
为推动发展列出“任务书”。在推进主题教育过程中，对标
主题教育各项任务，研究制定考核清单，为检视整改制定“考
评账”。同时，用好 2022 年度领导班子民主生活会和党支部
组织生活会在规范流程、压实责任、提升质量、抓好整改等
方面的举措及形成的问题清单和整改清单，进一步为主题教
育党性分析和整改整治打牢思想基础、提升干事本领。
二是上下贯通抓关键，拧紧“责任链条”。
学校党委强化组织领导，抓牢关键少数，压紧压实责任，
细化工作举措，凝聚推动主题教育强大合力。做到三抓。抓
牢二级党组织书记。学校党委先后通过主题教育动员部署会、
领导小组办公室（扩大）会议、主题教育交流会暨二级党组
织书记沙龙等形式，对学校主题教育实施方案、重点任务、
工作安排等做好部署、推进和交流，压实书记第一责任人和
委员“一岗双责”。抓实办公室各组召集人。学校党委先后
