在纪检监察机关党纪学习教育读书班上的交流发言材料
各位领导，同志们：
通过本次读书班沉浸式地学习，我进一步加深了对习近平总书记关于党的自我革命重要思想的理解和掌握，也使自己对新的形势下我们面临的新任务有了更加深刻的认识，下面结合自身的工作实际，作如下交流发言，不妥之处请批评指正。
一、不断强化政治意识。
党的十八大以来，习近平总书记围绕全面从严治党发表了一系列重要论述，形成了习近平总书记关于党的自我革命的重要思想。作为纪检监察机关要深入学习领会习近平总书记关于全面从严治党、推进自我革命的重要论述，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来，切实把思想和行动统一到习近平总书记关于党的自我革命重要思想上来，在新征程上深入推进全面从严治党。
一是从历史经验看，全面从严治党是党的优良传统和鲜明特色，是党团结和带领人民群众克服艰难险阻、不断取得胜利的一个重要制胜法宝；二是从现实需要看，全面从严治党是推进新的伟大斗争的内在要求；三是从内在逻辑看，全面从严治党，核心是加强党的领导，“全面”是基础，“从严”是主线，“治党”是根本；四是从覆盖范围看，全面从严治党
覆盖全体党员和各级党组织；五是从执政规律看，全面从严治党是对党执政规律的不断升华，要不断增强党要管党、从严治党的自觉，提高党的执政能力和水平，增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力；六是从发展维度看，全面从严治党永远在路上，是一个历史性课题，要坚定不移推进全面从严治党，要不断进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，始终保持党的先进性和纯洁性；七是从丰富内涵看，全面从严治党要贯彻新时代党的建设总要求，要坚定扛起管党治党主体责任，坚持严的基调不动摇，持续深化纠治“四风”，重点纠治形式主义、官僚主义，始终以“零容忍”的态度反腐惩恶，做到不敢腐、不能腐、不想腐一体推进；八是从推动落实看，全面从严治党，关键要坚持以点带面，找准着力点、突破口，严明责任、严肃纪律，真正使之落实到位、落实有效；九是从载体途径看，巡视监督是全面从严治党的战略性制度安排，在全党开展集中性学习教育是党推进自我革命的重要途径，批评和自我批评是解决党内矛盾的有力武器，也是清除党内各种政治灰尘和政治微生物的有力武器。
二、不断深化学习认识。
习近平总书记的重要讲话精神和李希代表中央纪委常委会所作的工作报告精神要求，我深刻感受到：不管是从中央到地方，还是从地方到基层，推进全面从严治党的信心和决心都是一如既往、坚如磐石，从严治党管党的基调始终没有变，而且愈发严格严厉。坚持从严治党，需要始终将自我革命作为终身课题，始终将坚定理想信念作为永恒课题，始
终坚持问题导向，深学细悟真信笃行党的自我革命重要思想，在实践中深入推进党的自我革命。
一要怀着深厚感情学。新时代全面从严治党取得历史性、开创性成就，产生全方位、深层次影响，根本在于有习近平总书记领航掌舵、在于习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引，我们要认真学习领悟习近平总书记“我将无我、不负人民”的崇高精神境界、“得罪千百人、不负十四亿”的强烈使命担当，结合新时代全面从严治党的伟大实践，一刻不停深入推进党的自我革命。
二要怀着强烈担当贯彻落实。我们要坚决贯彻落实好三级全会的部署安排，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，忠诚履行职责，自觉把推进党的自我革命融入到市总体工作思路当中，强化政治监督，确保各项决策部署在基层落地生根、开花结果，以一往无前的奋斗姿态、永不懈怠的精神状态推进新征程纪检监察工作高质量发展。
三、敢于斗争善凝聚到纪检监察机关履职尽责上来。
一是深化政治监督，推动贯彻落实党中央决策部署工作部署、市委工作要求和县委工作安排更加自觉，在精准化、具体化、常态化监督上下功夫，以有力有效监督促进各项决策部署落实落地。
二是深化纪律建设，推动干部队伍遵规守纪更加常态长效，谋划开展好集中性纪律教育，持续加固中央八项规定精神堤坝，加强对党的纪律规定和规章制度执行情况的监督检
查，推动党员干部进一步增强纪律意识、规矩意识，营造风清气正的政治生态。
三是深化作风建设，重点纠治不作为、慢作为、乱作为和形式主义、官僚主义问题，督促各党组织扎实履行主体责任，强化班子成员“一岗双责”，进一步改进作风狠抓落实，强化警示教育，用廉洁文化滋养党员干部身心，教育引导党员干部知敬畏、存戒惧、守底线，推动作风持续向上向好。
四是深化标本兼治，坚决铲除腐败滋生的土壤和条件，强化高压态势，动真碰硬正风肃纪反腐，强化以案促改、以案促治，探索乡（镇）纪委与村（居）务监督委员会联动监督模式，延伸监督触角，打通执纪监督“最后一公里”，确保“四项监督”贯通融合，不断提升监督工作质效。
五是强化队伍建设，持续巩固深化主题教育和教育整顿成果，深化纪检监察系统自身建设，以“强思想铸政治忠诚，提能力强使命担当”为主题开展先进
在纪检监察机关党纪学习教育读书班上的交流发言材料
