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农村党员党纪学习教育应以“小”见“大”

党纪学习 党纪学习教育 教育 心得体会 DOCX   2页   下载0   2024-05-01   浏览57   收藏0   点赞0   评分-   免费文档
农村党员党纪学习教育应以“小”见“大”
近日,中共中央办公厅印发《关于在全党开展党纪学习
育进
村党员作为重要一分子,不能成为党纪学习教育的“局外人”
必须要抓好抓实纪律教育要立足农村党员文化水平差异较
大,以及《中国共产党纪律处分条例》(以下简称《条例》
等实
醒”
作思路,丰富教育载体,活化教育形式,进一步推动党纪学
习教育入心入脑、见行见效。
以典型案例“小切口”说清条例党规“大道理” “以
结合,将不同层次、不同领域、不同行业的反面典型案例
《条例》对应起来,进一步深化“以案说纪、以案说法、以
案说德、以案说害、以案说廉、以案说责”警示教育,使抽
象的纪律要求更加具体化、系统化、生动化,让党员干部
其然更知其所以然,真正达到触及思想、震撼心灵、汲取教
训、引以为戒的效果。要以主题党日活动为契机,不定期收
看警示教育片、到警示教育基地开展活动引导党员干部进
一步把条例内容内化于心、外化于行,自觉筑牢思想防线,
严守纪律红线。
以教育方式“小创新”,提高学习教育“大成效”有的
农村党员认为党纪学习教育是针对领导干部开展的,与普通
党员无关,自觉当起了“旁观者”“局外人”。针对这些错误
认识、错误行为,要紧跟时代发展、创新方式方法,增强感
染力和说服力。要广泛收集梳理日常生活中较为常见又容
易忽视的违纪违法行为,采取实景模拟、情景对话、纪检监
察干部解说等方式,不断增强学习教育的体验度、鲜活度,
有效解决学不深入、学用脱节等问题,及时纠偏矫正。要把
党纪学习教育抓在经常、融入日常,充分利用新媒体、新阵
地、新方法,通过拍摄电视教育片、墙体绘彩、知识竞赛、
打造清廉戏台等方式,寓教于乐,让农村党员在潜移默化中
接受教育,努力实现学而懂、懂而信、信而用。
线
要看学得怎么样,更要看做得怎么样要坚持边学边查边改,
教育引导党员把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,
对照《条例》检视思想言行。发现党员出现苗头性、倾向性
问题,要充分发挥主题党日、谈心谈话、党员民主评议、批
评与自我批评等制度作用,采取批评教育、谈话函询、提醒
告诫等方式,让党员在咬咬耳、扯扯袖,红红脸、出出汗中
认清形势、清醒头脑,防止小问题演变成大错误。要教育引
导党员自觉做党章党规党纪和各项规章制度的执行者捍卫
者,加强对身边人、村党支部及领导干部的监督,发现不当
行为要及时提醒指出问题,确保将问题解决在萌芽状态。
农村党员党纪学习教育应以“小”见“大” 近日,中共中央办公厅印发《关于在全党开展党纪学习教育的通知》,对开展好党纪学习教育进行了安排部署。农村党员作为重要一分子,不能成为党纪学习教育的“局外人”,必须要抓好抓实纪律教育。要立足农村党员文化水平差异较大,以及《中国共产党纪律处分条例》(以下简称《条例》)专业性强、入门难度大等实际,从典型案例“小切口”、教育方式“小创新”、苗头倾向“小提醒”入手,不断创新工作思路,丰富教育载体,活化教育形式,进一步推动党纪学习教育入心入脑、见行见效。        以典型案例“小切口”,说清条例党规“大道理”。   “以人为镜,律正其身”。要坚持点与面相结合、理论与实践相结合,将不同层次、不同领域、不同行业的反面典型案例与《条例》对应起来,进一步深化“以案说纪、以案说法、以案说德、以案说害、以案说廉、以案说责”警示教育,使抽象的纪律要求更加具体化、系统化、生动化,让党员干部知其然更知其所以然,真正达到触及思想、震撼心灵、汲取教训、引以为戒的效果。要以主题党日活动为契机,不定期收看警示教育片、到警示教育基地开展活动,引导党员干部进一步把条例内容内化于心、外化于行,自觉筑牢思想防线,严守 纪律红线。 以教育方式“小创新”,提高学习教育“大成效”。 有的农村党员认为党纪学习教育是针对领导干部开展的,与普通党员无关,自觉当起了“旁观者”“局外人”。针对这些错误认识、错误行为,要紧跟时代发展、创新方式方法,增强感染力和说服力。要广泛收集梳理日常生活中较为常见,又容易忽视的违纪违法行为,采取实景模拟、情景对话、纪检监察干部解说等方式,不断增强学习教育的体验度、鲜活度,有效解决学不深入、学用脱节等问题,及时纠偏矫正。要把党纪学习教育抓在经常、融入日常,充分利用新媒体、新阵地、新方法,通过拍摄电视教育片、墙体绘彩、知识竞赛、打造清廉戏台等方式,寓教于乐,让农村党员在潜移默化中接受教育,努力实现学而懂、懂而信、信而用。 以苗头倾向“小提醒”,筑牢遵规守纪“大防线”。 “为学之实,固在践履”。检验党纪学习教育的效果如何,不仅要看学得怎么样,更要 看做 得怎么样。要坚持边学边查边改,教育引导党员把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,对照《条例》检视思想言行。发现党员出现苗头性、倾向性问题,要充分发挥主题党日、谈心谈话、党员民主评议、批评与自我批评等制度作用,采取批评教育、谈话函询、提醒告诫等方式,让党员在咬咬耳、扯扯袖,红红脸、出出汗中认清形势、清醒头脑,防止小问题演变成大错误。要教育引导党员自觉做党章党规党纪和各项规章制度的执行者、捍卫者,加强对身边人、村党支部及领导干部的监督,发现不当 行为要及时提醒指出问题,确保将问题解决在萌芽状态。
农村党员党纪学习教育应以“小”见“大”
这个人很懒,什么都没留下
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