在指导中国特色社会主义伟大实践中显示出强大的思想力
量，又在为新的实践提供着科学的理论指南。高度重视理论
建设和理论对于实践的指导作用，是我们党不断发展壮大的
重要保证。当前正在全党深入开展的学习贯彻习近平新时代
中国特色社会主义思想主题教育，主要目的就在于帮助广大
党员干部能够更加自觉地运用这一科学理论来指导实践。学
习习近平新时代中国特色社会主义思想必须与实际相结合，
理论学习不是为学而学，而要学有所用、学有所得。
衡量一个领导干部在主题教育学习中是否深入、扎实，
可以从两个方面来把握：一方面是在理论学习中是否全面理
解把握了习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、
核心要义、实践要求，切实推动理论武装往深里走、往实里
走，通过深入彻底的理论学习使自己具有深厚的理论基础。
另一方面是能否发扬理论联系实际的优良学风，取得促进工
作发展的实效。要在理论学习中避免经常出现的“学用脱节，
学归学做归做，不善于把学习成果转化为干事创业的实际本
领”的突出问题，能够通过理论武装头脑和理论指导实践提
升自身实践能力，能够在奋进新征程、建功新时代中不断开
创事业发展新局面。这两个衡量主题教育学习是否深入、扎
实的标准恰好对应了提升实践能力的主要方面和衡量标准。
学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的
总要求是“学思想、强党性、重实践、建新功”，这个总要
求其实就包含了衡量主题学习是否深入、扎实的两个标准，
也包含了提升实践能力的衡量标准。学思想、强党性侧重于
