等重点工作上下功夫见成效。
二、善学善思推动理论学习不断走深走实
“省委讲师团示范讲、校领导带头讲、党员干部宣讲团集中讲、思政教育教
学工作者宣讲团系统讲”“宣讲进校园、进课堂、进教材、进社区”贵州民族大学
结合学校学科专业特色，发挥人才资源优势，依托“十讲十进”宣讲机制，将学
习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神一体安排、一体
贯彻。着力打造党员干部、思政教育教学工作者、专家学生骨干、先进典型等
“人人都是宣讲员、个个都是传播者”的“大宣讲”队伍。
5月以来，贵州财经大学围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思
想，在全校范围内分别开展了高层次人才、留学归国人员、民主党派人士、青
年教师、青年学生、离退休老同志等6个示范读书会，推动党的创新理论学习走
深走实。
主题教育读书班开展以来，贵州轻工职业技术学院按照“四抓四落实”模式，
突出抓“统筹”、抓“三原”、抓“结合”、抓“重点”，全面落实“学、研、查、找”四个
关键推进主题教育。专题研讨坚持既结合学习党的创新理论成果，又结合具体工
作，理论联系实际，从做好本职工作、推动高质量发展的角度，谈思路、谈想
法、谈对策，切实推动职业教育高质量发展。
三、善作善成创新方法指导实践解难题
贵州大学党委结合主题教育各项工作任务，聚焦做强贵州大学，全力推动
学校高质量发展。学校以“三位一体”引才布局为依托，奋力推进“人才大汇聚”；
以“挑战杯、互联网+”赛事为契机，奋力推进学生“创新大比武”；以“博学计划”为
抓手，奋力推进人才培养“能力大提升”；以“强工科行动” 为载体，奋力融入贵州
“产业发展大格局”；以“ESI千分之一”计划为着力点， 奋力推进“学科倍增大提
速”；以“政产学研用”融合联动为路径，奋力推进“科研成果大转化”；以“强省
会”“桥头堡”战略为支撑，奋力打造“服务地方大品牌”。
遵义医科大学立足学校改革发展实际情况，制定了《组织开展调查研究实
施方案》，按照12个方面进行问题大梳理，难题大排查。从党的建设、学科专
业建设、干部队伍建设、意识形态及思政宣传、党风廉政建设等14个方面30项
内容开展调查研究，着力破解制约学校高质量发展难点堵点。
贵州建设职业技术学院用“四个结合”推动主题教育更好指导实践工作。结
合东西部协作，深化与广东职业院校交流合作，粤黔共谋建设类职业教育新
