与实际工作对接还不够紧密。
4.学习系统性还不到位。对习近平新时代中国特色社会
主义思想所蕴含的治国理政的新思想、新方略、新方法还缺
乏科学统筹把握，深层次相互结合学习不够，比如：对新思
想的整体性学习不到位，融会贯通做得不够。
5.学深悟透上存在不足。有时学习不扎实，对一些具体
篇目在通读的基础上没有做到注重思考消化，比如：在党委
理论中心组集中学习中，对理论的研讨不透，精研做得不够。
6.党性锤炼还不到位。比如：逐字逐句反复研读党的二
十大报告，结合对照工作实际学习还做得不到位，距离学懂
弄通做实的要求，反映出联系实际学习的水平上还有差距。
7.理论联系实际还不紧密。对新思想新论断的学习深入
领悟还不到位、不透彻，以理论指导实践的能力还存在不足。
比如：在工作中充分以习近平有关 X 的重要论述为工作遵循
还做的不够，在推动 X 建设工作上站在更高层次、从更多维
度来思考统筹还不到位。
8.理论学习不到位。在日常学习中，存在重此轻彼的现
象，对习近平总书记关于 X、X、X 等方面的重要论述、重
要讲话学习多、思考多，对习近平总书记在其他领域的论述
讲话关注少学习少，导致对党中央重大决策部署的深刻理解、
精准把握上还不够到位。
9.对用系统的马克思主义政治理论武装头脑的重视不足。
对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习还不够全面
系统，把握还不够精准到位，在静下心、坐下来、钻进去方
