教育培训基地平均每年接待各类学习培训达 320 余次。
二、突出创新强校，扛牢“教书育人”主业主责
坚持教育教学为中心，探索形成“思训、实训、常训、
网训、严训”“五位一体”的党员干部教育培训模式。一是
“一核多元”同步课堂。制定《关于进一步加强乡镇（街道）
党校建设的实施意见》，以区委党校为主阵地作用，在全区
建立 23 个乡镇（街道）党（工）委党校，474 个农村党员干
部现代远程教育培训站（点）。投资 30 余万元，建立 25 个
“党校云视频网络培训平台”，实现区乡村三级党员干部同
频共振“共上一堂课”。专项行动以来，共开展 22 期，培训
党员干部 5.1 万余人次。二是“经常性＋差异化”课程设计。
结合党日活动，谋划并开展了 184 个专题的培训学习。适应
疫情防控需要，开办网上“熔炉讲堂”，录制“榜样讲党课”
61 堂，实现全领域、全时间党员干部全覆盖。搭建“线上＋
线下”“小哥课堂”，建立 11 个货车司机、快递物流小哥微
信群，定时投放学习内容，让小哥“在路上”也能学。结合
企业“晨会”“周会”等开展“15 分钟小课堂”。截至目前，
已组织新就业群体学习 500 余学时，“小哥课堂”的创新做
法被《山西日报》点赞。三是“走出去＋请进来”教学模式。
依托党校云视讯培训平台，与中国人大、浙江大学等高校联
合举办 36 期大讲堂，与清华大学联合举办 8 期“治理能力
提升班”，培训干部 2.6 万余人次。举办农村、社区、非公等
各领域“领头雁”培训班，培训各领域党员干部 2500 余人
次。今年以来，在浙江大学开展科级干部“双招双引”“一
