（一）理论学习方面。对照学而新、学而用、学而行的
标准，感到自己深钻细研的劲头还不足，挤时间学习、静下
心读书不够，对“学了什么”比较了解，但在“学到什么”
上收获不大；在上领会精神实质上下功夫还不够，往往满足
于参加学习过程、完成学习内容、记好学习笔记，在入心入
脑、学深悟透、指导实践、推动工作上见效不快，没有完全
把科学理论升华为政治信仰、内化为思想素质、转化为实践
能力。
（二）政治素质方面。对照先进典型人物事迹和新时期
领导干部新标准新要求，仍觉得自己在严守党的政治纪律和
政治规矩方面还存在不足：作为党员干部，无论工作中还是
生活中，都能主动将纪律规矩挺在前面，认真坚持，积极践
行。但要求身边人进一步增强政治意识、提高政治站位、自
觉遵规守纪这方面做的工作还不够，需要继续努力。对身边
出现的错误思想和言论，尚未做到第一时间果断纠正和制止。
（三）能力本领方面。对如何在人力、物力资源有限的
条件下高效开展工作思考不足，落实上级决策部署有时存在
经验主义，还不能够完全做到创造性开展工作，工作的效率
和质量有待加强。对标党中央要求和英模精神，个人认为在
干事创业的锐气、一抓到底的魄力有所弱化，对工作的要求
标准有所放松，碰到棘手的工作任务，有时存在等靠、求稳
思想。
（四）担当作为方面。自己重实干重实绩，拼命工作没
问题，末端问效有差距，有时工作标准还不够严、不够实，
