县
2023
年度教育工作情况的报告
在州委、州政府的正确领导下，
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县以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述及重要指示批示精神，认真贯彻全省、全州教育发展大会精神，坚持和加强党对教育工作的全面领导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，加快教育高质量发展，努力办好人民满意的教育。现将
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县
2023
年度教育工作情况报告如下。
一、基本情况
2023
年，全县共有各级各类学校
139
所，在校学生
29610
人，教职工
2859
人（其中：专任教师
2129
人）。其中，幼儿园
70
所（民办幼儿园
18
所），在园幼儿
5774
人，教职工
636
人（其中：专任教师
359
人）；小学
54
所，在校学生
13812
人，教职工
1180
人（其中：专任教师
969
人）；初中
13
所，在校学生
6891
人，教职工
692
人（其中：专任教师
558
人）；普通高中
1
所，在校学生
2723
人，教职工
308
人（其中：专任教师
206
人）；职业高中
1
所，在校学生
410
人，教职工
43
人（其中：专任教师
37
人）。全县学前三年儿童毛入园率达
93.81
％，九年义务教育巩固率达
92.91
％，残疾儿童入学率达
100
％，高中阶段毛入学率达
95.21
％。县委教育工委下设
43
个党总支（支部），其中，党总支
2
个，党支部
41
个，共有党员
860
人，
43
个总支（支部）规范化建设争创比例达
100
％。
一、教育工作推进情况
（一）加强党对教育工作的全面领导，落实立德树人根本任务。
一是高位推动教育工作。县委、县人民政府高度重视教育工作，始终坚持党管办学方向、管改革发展、管干部、管人才，把党的教育方针全面贯彻到学校工作各方面，使教育领域成为党领导的坚强阵地。年内，县委、县人民政府主要领导深入学校调研指导教育工作
2
次；县委常委会、县政府常务会专题研究教育工作
12
次，召开县四班子领导参加的普通高中提质增效工作座谈会
1
次；县人大常委会开展教育工作评议
1
次，组织部分省、州、县人大代表视察普通高中教育提质增效工作、义务教育课后服务工作
2
次；县政协开展《
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州普通高中教育提质增效三年行动计划》贯彻落实情况视察监督
1
次，开展山区教育情况专题协商
1
次；县人民政府组织召开
2023
年高中教育提质增效暨高考备考工作推进会议
1
次，召开
x
一中创建省一级三等高完中专题办公会
1
次，召开校园安全工作会议
2
次，召开控辍保学工作联席会议
1
次。
9
月
8
日，召开
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县教育发展大会、县教体局和各乡镇党委书记年度述职会议。
11
月
29
日，召开县委教育工作领导小组第五次全体会议，明确县委主要领导为组长，县人民政府主要领导为第一副组长，并充实成员单位。成立教育提质增效工作专班，建立县级领导干部联系学校工作制度，定期研究教育工作，及时解决教育改革发展中存在的困难问题，并建立月报制度，高位推动教育高质量发展。县委、
县人民政府主要领导提出交办任务清单
27
项。制定下发教育高质量发展体制机制文件
18
个。在县财政十分困难的情况下，从项目、资金等方面加大对教育的投入、倾斜和支持。二是理顺中小学校领导体制改革。全面实施中小学党组织领导的校长负责制改革，
29
所公办中小学中，
25
所学校实现书记、校长“一肩挑”（其余
4
所学校校长为非中共党员，实行分设），配备专职副书记
18
所，目前各学校配套制度完成率达
100
％。各学校制定了中小学校党组织职责清单、党支部书记、校长职责清单、党组织会议、校长办公会议议事规则等
10
个配套制度并试运行，不断总结制度运作缺陷，逐步修改完善。以“云岭红烛育人先锋”创建活动为载体，深入推进“修党性明师德铸师魂”学校党建品牌创建，努力创建“五强五好”党组织，促进学校党建与教育教学工作深度融合。
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一中党总支被评为“省级规范化党支部”，
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思源实验学校被省委教育工委评为“云岭先锋·育人红烛”党建示范学校，
x
县北城小学被评为
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省先进集体、州级“清廉学校”示范点。三是推动“大思政课”建设。全面落实立德树人根本任务，加强中小学思政课一体化建设，开齐开足思政课，推动学校思政课改革创新。制定《
x
县中小学思政课一体化建设实施方案》，选聘中小学思政课专兼职教师
485
人，专兼职教研员
5
人，组织开展思政课教师培训
15
期
537
人次，组建各学段思政课名师工作室
3
个，持续开展中小学党组织书记、校长同上一堂思政课，组织开展思政课教学研讨及交流活动
34
次，课堂教学竞赛
1
次，参加省级思政课教师基本功技能
大赛
5
人，获一等奖
1
人，二等奖
1
人，三等奖
3
人，遴选骨干教师、种子教师
18
人，推送思政课典型案例
1
个、精品课
1
节。在省州教育系统组织开展党的
XX
大精神进校园、进课堂、进头脑教学案例评比中，获奖
5
人。
（二）实施教育优先发展战略，扎实推进基础教育强师兴校。
一是坚持教育优先发展不动摇，实行“三个优先”。经费支出优先保障教育。实现教育经费投入“两个只增不减”，中小学生均公用经费足额保障，义务教育教师工资不低于公务员且按时足额
县2023年度教育工作情况的报告
