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在2023年主题教育专题民主生活会领导班子的对照检查材料

巡视巡察口 主题教育 民主生活 DOCX   10页   下载1   2023-09-11   浏览99   收藏0   点赞0   评分-   免费文档
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2023 年主题教育专题民主生活会领导班
子的对照检查材料
根据主题教育专题民主生活会工作方案的要求,党委班
子成员在主题教育理论学习的基础上,组织一次党组理论
习中心组集中学习,认真学习了学习习近平总书记关于以学
铸魂、以学增智、以学正风、以学促干等重要论述,学习党
章、新形势下党内政治生活若干准则、县以上党和国家机
党员领导干部民主生活会若干规定等相关内容,围绕本次民
主生活会的主题,紧扣要求严格落实“三个摆进去”要求,
对照“六个”重点方面,召开专题研讨会深入讨论,深入开
展交心谈心剖析原因,并提出了今后努力方向和整改措施。
现将领导班子作对照检查情况汇报。
一、存在问
(一)理论学习方面。
一是缺乏对理论学习的重要性认识。部分班子成员没有
完全将学习理论作为一种政治责任、历史担当和精神追求,
对理论学习的重要性、必要性和紧迫性缺乏清醒的认识,学
习的自觉性和主动性不足运用党的创新理论指导实践、推
动工作、破解难题方面还存在短板。
二是理论学习的内容不够丰富。有的班子成员对理论学
习缺少全面性,未能做到广泛涉猎各种学科门类对理论学
习缺少系统性,广泛性与重点性结合得不够好未能牢固树
立和践行分层次、有重点的观念,学习经济、政治、法律、
文化、社会、管理、生态、国际等各方面知识的计划性不足
理论素养有待提升。
三是学习成果转化不理想。虽然平时参与了学习,但是
有些成员没有紧密结合自己的工作实际带着具体问题学习
的意识不强,没有做到精准发力,切入“角度”找的不准,
自己工作中遇到的疑难困惑还弄不明白解决问题的思路和
办法不多。
(二)政治素养方面。
一是在全面系统认识和把“两个确立”内涵上有不足。
有的班子成员没有从总体上、整体上、制度上深刻认识和
体把握“两个确立”之间相互促进、相得益彰、内在一致的
紧密联系,往往习惯先重点对其中的一个方面进行学习研究、
领悟践行,主观上认为这样可以更容易学深悟透,但却忽略
了“两个确立”内涵的丰富性和逻辑的严密性。由于缺乏学
习贯彻的科学性,自己对“两个确立”蕴含的历史逻辑、理
论逻辑、实践逻辑理解和把握得不够充分、全面和深刻,在
学习成效和实践效果上,未能达到高水准和高质量。
二是深入践行“维护”要求还有差距。在落实方针政
策和省委重大决策部署上,还未真正将“两个维护”重要要
求贯穿于班子建设、深化改革、科技创新、营商环境、民生
改善、加快发展的过程之中,还存在思路不广、措施不多、
结合得不紧密等问题,有时存在上热下冷、上紧下松、上实
下虚的现象。比如,面对新定位新使命新形势,如何主动识
变、主动应变,更好保障发展上创新举措不多,对如何服务
中心大局、贯彻新发展理念、破解深层次问题缺乏研究,发
挥“小切口”实现“大效应”优势未能充分体现。
三是锤炼提“政治三力”的深度还有差距党委监督、
督促基层党组织和党员干部提升“政治三力”的能力需要
一步增强,仍存在少数机关党组织和党员干部对加强政治
关建设、提高“政治三力”抓什么、怎么抓缺乏深刻认识和
思考,开展工作缺乏有效的手段和方法。比如,在加强政治
机关建设方面,对规范提升党支部建设推动还需加力,党建
品牌矩阵还未形成;对基层党组织推动机关党建、抓专题党
课质量等方面传导压力还不够,有的党支部存在“党建务虚”
的偏颇观念
(三)能力本领方面。
一是距离中国式现代化建设的需要的要求有差距。思想
上不重视,片面认为学习仅仅是自己的事情本领大小也
仅仅是自己的事情,没有站在党和国家事业发展的大事情的
高度,放在国家治理现代化的大局和进程中把握和践行,责
任感不够强
二是攻坚克难的能力不强。政治站位不够高未能将视
野放在进入新发展阶段,贯彻新发展理念构建新发展格局,
需要解决的问题会越来越多样、越来越复杂的角度,看待改
革攻坚的重要性、紧迫性和必要性,“国之大者”意识不足,
缺少主动融入的意识。对于推进中国式现代化建设缺少充分
的认识,对于已经出现或即将出现的没有先例可循,没有现
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在2023年主题教育专题民主生活会领导班子的对照检查材料