娄勤俭：在全省教育大会上的讲话

加快建设现代化教育强省 创造江苏教育更加美好的春天 —— 在全省教育大会上的讲话 娄勤俭 2019年5月17日 今天的全省教育大会，主要任务是高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，研究部署新时代江苏教育的改革发展，加快建设现代化教育强省。我讲四点意见。 一、坚定不移用习近平总书记关于教育的重要论述统一思想、引领方向 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央从党和国家前途命运的大局出发，着力推动教育改革发展。习近平总书记提出了一系列新理念新思想新观点，引领和推动我国教育事业发展发生历史性变革、取得历史性成就，特别是在全国教育大会上发表的重要讲话，系统总结了推进我国教育改革发展的“九个坚持”：坚持党对教育事业的全面领导，使教育系统成为坚持党的领导的坚强阵地；坚持把立德树人作为根本任务，全力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设 者和接班人；坚持优先发展教育事业，健全体制机制，努力建设教育强国；坚持社会主义办学方向，为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务；坚持扎根中国大地办教育，发展具有中国特色、世界水平的现代教育；坚持以人民为中心发展教育，不断促进教育事业发展成果更多更公平惠及全体人民；坚持深化教育改革创新，更加注重系统性、整体性、协同性，以改革激活力、增动力；坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命，提升人力资源素质，推动教育高质量发展；坚持把加强教师队伍建设作为基础工作，建设一支宏大的高素质专业化教师队伍。这“九个坚持”，深刻回答了教育重大理论和实践问题，形成了系统完整的新时代中国特色社会主义教育理论体系，标志着我们党对教育发展的规律性认识达到新高度，为推进新时代教育工作提供了根本遵循和行动指南。 江苏作为经济发达地区和全国教育大省，必须认认真真、不折不扣地学习好、领会好、贯彻好习近平总书记重要讲话精神，加快教育现代化步伐，深化教育强省建设，努力走在全国教育改革发展的前列，不断提升人民群众的获得感和满意度。要按照党中央的要求和部署，立足于新的时代方位和使命，从我省发展的阶段性特征和人民群众的需要出发，更加突出地把教育放在优先发展的战略地位，把这一“国之大计、党之大计”落实好；更加自觉地贯彻好党的教育方针和 遵循教育规律，把“培养社会主义的合格建设者和可靠接班人”这一根本任务完成好；更加牢固地站稳教育改革发展的人民立场，把教育这一最大民生实事办得更有质量、更有成效。 江苏历来是教育发达、人文荟萃的地方，我们之所以能取得今天这样的发展成就，正是得益于对教育的高度重视。党的十八大以来，省委省政府大力推进教育强省建设，全省教育事业发展取得了显著成绩，教育总体水平走在全国前列，教育公平迈出重大步伐，为人民素质提高、经济社会发展、创新能力增强作出了重要贡献。 时代在发展、社会在进步，教育事业也需要适应形势、与时俱进。对照习近平总书记的要求，对照群众的期待，对照高质量发展的形势任务，我省教育还存在一些比较突出的问题。比如，在教育改革中对中央要求学习理解不够深，对教育规律认识不到位，导致加重学生负担的现象比较突出。比如，科学的教育评价导向没有真正全面地树立起来，损害了基础教育的普及性公平性。比如，教育供给结构不够合理，供给不足与层次不高的问题同时存在。比如，教育链、人才链与产业链、创新链的融合还不够紧密，科技资源未能充分融入区域经济发展。比如，有的地方把政府应该承担的事情推给了市场，人民群众对此很不满意，等等。这些问题，固然有客观原因，但归根结底是对习近平新时代中国特色社会主义思想的认识不深、理解不透、落实不到位。要对标新思 想新理念新要求，坚决破除制约教育进步的“封闭心态”、路径依赖和利益羁绊，推动全省教育改革发展更好地适应时代要求。 现阶段，我们正处于即将建成全面小康和开启现代化征程的时期，在这样一个特殊的时间节点和历史方位，教育既要围绕小康目标补短补弱，又要面向未来、服务发展，为全国探路，在与经济社会发展相互作用、相互促进中发挥好“倍增器”作用。面对新时代新要求新使命，必须进一步强化教育在全局中的战略地位，坚持优先发展、高质量发展，以教育的现代化有力支撑全省的现代化。总的就是要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，始终坚持教育优先发展不动摇，建设现代化教育强省，紧紧围绕凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民目标，推动教育理念、教育质量、教育机会公平走在前列，努力实现学生学习快乐、教师从教幸福、家长放心信任、社会普遍认同，江苏真正成为国家教育现代化建设的排头兵、各方面优秀人才的聚集区、人人向往就学创业的理想地，在全国率先高水平实现教育现代化，到 2035 年全面实现教育现代化。 二、把立德树人贯穿于江苏教育现代化建设的全过