质量提升实验区”（已进入教育部公示阶段）。二是推进义务
教育优质均衡，丰富区域办学特色，扩充集团化办学版图，
6 所新建中小学均纳入“集团化”管理，形成多校共研共进
新格局，获评浙江省义务教育阶段全域教共体（集团化）办
学试点区；构建“政企街校”闭环运行机制，优化随迁子女
转入学服务，新居民随迁子女在公办学校入学比例（含购买
服务）达 100%，相关工作信息获王文序副省长批示肯定；
完成 6 所“公参民”学校治理，平稳完成 10 所学校施教区
划分，获评浙江省规范民办义务教育发展专项工作成绩突出
集体。三是完善终身教育服务体系，XX 区鞋革时尚产业（人
才）学院获市级立项，加速形成“一院六址”外延服务格局；
老年教育暖心扩容，建成投用 3 所社区学校，增加学位 552
个；社区教育惠民普及，推进银龄跨越数字鸿沟普及行动，
组织 22 场智慧助老讲座，受益老人逾 4.1 万人次开设老年教
育课程 257 门，2 门课程成功入选教育部社区教育特色课程。
四是开展特殊教育暖心服务，以“五向融合”为抓手，着力
推进“家校融合”与“学段融合”，联合区残联组建巡回指
导师团队，稳步增加特教班和资源教室数量，科学、规范做
好适龄残疾儿童入学转介安置工作，全速加快特殊教育普惠
融合发展。
（三）“五育并举”架构全面提升。一是德育引领出新
出彩，迭代“学生社会大课堂”平台，培育新时代文明实践
站等近 400 个启智润心点，串珠成链“五马、禅街、松台山”
等红色研学路线，推出“XX‘政’声音”“一鹿成长”专题
