二、思信结合，思与信是关键、是切入点。思考的深度、
笃信的程度决定学用结合、知行合一的力度，做到学思用贯
通、知信行统一就必须在思、信上下苦功夫。开展主题教育，
就要对习近平新时代中国特色社会主义思想深入思考学、联
系实际学，紧密结合新时代新实践新要求，紧密结合思想和
工作实际，强化问题导向、实践导向、需求导向，把自己摆
进去、把职责摆进去、把工作摆进去，深刻认识习近平新时
代中国特色社会主义思想的时代意义、理论意义、实践意义、
世界意义，深刻理解这一思想的核心要义、精神实质、丰富
内涵、实践要求，准确把握这一思想的理论逻辑、历史逻辑、
实践逻辑，努力做到知其然又知其所以然，始终与党保持思
想上同心、目标上同向、行动上同行。一以贯之地通过理想
信念进行自我净化、自我革新和自我提高，切实解决好世界
观、人生观、价值观这个“总开关”问题。
三、用行结合，用与行是目的、是落脚点。学知的目的
在于用行，行是“知”的落脚点，再高深、再正确的理论不去
运用于社会实践那也是毫无生命力；开展主题教育不能只挂
在嘴上、写在纸上，关键要落实到行动上。“一语不能践，万
卷徒空虚。”广大党员干部要做到学思用贯通、知信行统一，
就必须在用、行上下硬功夫，要自觉树立起问题意识和实践
导向，敢于担当，勤政务实，把学习心得变成锐意进取、开
拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的自觉行动。在实际
工作中，要以开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义
思想主题教育为抓手，把工作放在全局中去审视和谋划，找
