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在主题教育组织生活会发言材料

巡视巡察口 主题教育 组织生活会 DOCX   8页   下载0   2024-01-01   浏览58   收藏0   点赞0   评分-   免费文档
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在主题教育组织生活会发言材料
根据《XX 局基层党组织在学习贯彻 A 新时代中国特色
社会主义主题教育中开好专题组织生活会的通知》的要求,
本人紧紧围绕主题教育专题组织生活会的主题,深入理论学
习,认真开展谈心谈话,对照六个方面,检视差距不足,进
行党性分析,抓好问题整改。现做对照检查如下:
一、存在问
(一)理论学习方面。
高深难学,存在畏难情绪,习惯于零敲碎打,东一榔头西
棒子,不认真读原著、学原文、悟原理,碎片化倾向严重,
欠缺系统化、全面化、科学化的学习、认识和理解。
二是学习态度不够端正。未能从“初心易得始终难守”
的历史高度和“增强忧患意识、始终居安思危”的政治要求
来认识把握理论学习的重要性、必要性和紧迫性,没有做到
全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实际学,学习
的自觉性和主动性还有待提升。
三是学习效果不够明显。对党的创新理论学习被动接招,
浮皮潦草,不求甚解,在一定程度上存在只注重文字表面,
忽视文字警示;只热衷故事情节,忽视故事道理;只在意学
习笔记,忽视学习作用的问题未能结合工作实际深入思
和感悟党史中所蕴含的思想价值、精髓要义。
(二)政治素养方面。
一是政治素养还不够。贯彻落实党的方针政策方法不多、
措施不新,注重于干具体事务性工作放松了对党在新形势、
新任务下理论知识的深入学习与钻研,在政治上的“明白人”
方面做得不够。
二是政治素养和联系实际不够。工作中存在经验主义、
存在凭经验吃老本的现象,特别是对一些比较熟悉的工作,
在听取汇报、沟通工作时耐心不够,有些没有沟通充分,就
凭工作经验做出工作布置提出工作要求,没有结合新形势
新情况,没有结合全局通盘考虑政治学习和联系实际做得
不够。
三是在对“国之大者”的认识上有偏差。自己始终坚持
将本职的工作、部门的工作、单位的工作、地区的工作放到
“国之大者”中去思考谋划,但主观认为“国之大者”是党
和国家的大事,是高级领导干部的事,与自己的工作生活
遥远的认识偏差。这就导致了想事情、做工作缺少战略性、
系统性、前瞻性的研究和谋划不善于把工作融入党和国
事业大棋局之中,导致出现象征性执行、选择性执行、低水
平执行的问题,虽然有的工作实现了为一域争光但很少有
工作能够为全局添彩。
(三)能力本领方面。
一是能力素质不够强。没有真正将“国之大者”刻入心
中、融入血液、注入基因,理论学习不深入,理想信念不
定,党性锤炼不及时,缺少用马克思主义观察时代、把握时
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