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主题教育专题民主生活会对照检查材料(对照新六个方面)

巡视巡察口 主题教育 民主生活 DOCX   7页   下载1   2024-01-13   浏览585   收藏0   点赞0   评分-   免费文档
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主题教育专题民主生活会对照检查材料(对
照新六个方面)
根据此次专题民主生活会的要求,我深入学习开展学习
教育,认真查摆学习工作中问题不足,对照六个方面,深刻
对照剖析,进一步明确了下一步努力方向现将有关情况汇
报如下。
一、存在问
(一)理论学习方面。一是理论学习不够重视虽然
够参加党的理论学习活动但未能从讲政治的高度,深刻把
握主题教育的重要意义,学习静不下心、提不起神、抓不住
魂,缺乏系统研究,学习碎片化、零散化,存在快餐主义、
实用主义、拿来主义。二是学习教育不够主动学习的绝大
多数篇目,来自于参加集中学习,满足于跟着大部队走,自
我加压不够,自学热情不高,钻研精神缺乏,流于表面,对
蕴含其中的精髓要义、历史逻辑研究较少。
(二)政治素养方面。一是政治领悟力有待增强。能够
严格遵守党的政治纪律和政治规矩,衷心拥护“两个确立”
度一
存在着从政治高度审视、处理问题能力不够强的问题对社
会上、网络上传播的一些隐蔽性较强的负面信息警惕性不够
二是系统把握“两个确立”的内涵还有不足对明确在“两
个确立”的时代背景、重大意义、深刻内涵上还缺乏深层次
的理解,对“两个确立”在新时代党和国家事业发展、推进
中华民族伟大复兴历史进程上具有决定性意义领会还不深。
比如,党的二十大报告指出了中国式现代化全面推进中华民
族伟大复兴,领导班子在系统学习、深刻理解中,未能将事
业发展置于中国式现代化的理论和实践发展中深入思考,
更深层次、更广范围谋划服务中国式现代化的破题思路还
明确,结合实际探索还不深入。
(三)能力本领方面。一是自身本领不足。存在知识不
够、眼界不宽能力不强的问题,特别是在推进现代化建设
很多事情没有先例可循,很多工作没有现成的模式的形势下,
抓不准,也抓不住克服“本领恐慌”的成功密码,对照“既
要政治过硬,也要本领高强”的标准,自己仅仅做到了练
堪当时代重任的“宽肩膀”“硬脊梁”,在练就“真本领”方
面,精气神不足,思想和行动存在落差。是工作的方式方
法还需加强。自己缺乏提高思维能力的主动意识和科学方法
对事物演变规律、底层逻辑、内在机理的认识和理解不够系
统全面,不善于运用历史思维能力总结历史经验、认识发展
规律、把握前进方向,在回应时代之问的过程中,有时踩不
到高质量发展的节奏上,无法高效解决问题甚至错失了
展的最佳时机。
(四)担当作为方面。一是政绩观树立和践行得不够
固。在思想深处上,还没有完全解决好树什么样的政绩、政
绩为谁而树、怎样树政绩的问题,有时统筹谋划工作,安排
部署任务,还是存在干快活、好落实、造亮点、出政绩的思
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