时间和精力有时候保障不够。学习的自主性和计划性不够，
有时候局限于指定书目和指定文章的学习，自己拓展和延伸
不够，导致学习不够全面、不够系统。存在为学而学、就学
而学的现象，比如在学习百年党史时候，满足于了解历史发
展大概，满足于学习有关历史故事，没有从深层次分析演变
的历史逻辑、理论逻辑；又比如，理论学习更多的是死记硬
背、浮在面上、浅尝辄止，缺少透过现象看本质的较真精神，
结合历史和实践深入理解不多。存在学用“两张皮”的现象，
在具体实践中运用创新理论还有差距，没有真正做到知行合
一、学用结合。
（二）服务群众有待提升。虽然始终牢记全心全意为人
民服务的宗旨，但落实到每个工作细节上还有差距。有时候
存在怕群众的心理，比如面对来访群众，觉得自己不直接负
责这项工作，又怕群众反映的事情比较棘手，就没有主动上
前倾听群众心声、解决群众问题。因为在办公室主要是负责
文稿起草工作，所以在办公室待得时间比较久，深入一线比
较少，有时候对一线的事情、对群众的问题掌握不及时。服
务群众的能力水平有待提升，有时候面对群众的问题，没有
从深层次分析问题产生的根源，导致有些问题解决不够圆满、
不够彻底。
（三）工作作风有待改进。奋勇争先、争创一流的劲头
有所下降，有时候想着反正还有分管领导和主要领导在后面
把关，从而精益求精的精神坚持和发扬不够，导致少数工作
标准不够高、成效不够好。觉得自己在办公室多年，各方面
