研究“走深走实”。调查研究是我们党的优良传统，是学习
贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的重要
内容，因此，开展第二批主题教育必须进行大兴调查研究之
风，扎扎实实练好调查研究“基本功”。广大党员干部要认
真总结第一批主题教育在开展调查研究过程中采用的好形
式、形成的好经验，本着一切从实际出发的原则，敢于正视
问题，善于发现问题，既要“身入”基层，更要“心到”基
层，既看“高楼大厦”又看“背阴胡同”，真正把群众面临
的问题发现出来，把群众的意见反映上来。要坚决杜绝作秀
式调研、盆景式调研、蜻蜓点水式调研，多走“自选路线”、
多找“盲点盲区”，深入到困难较多、情况复杂、矛盾尖锐
的地方开展调查研究，找准问题“症结之源”，从而确保调
研取到“真经”，全面准确掌握基层一线真实情况。
锚定“实干之心”，加大问题查摆的“力度”，助推检视
整改“见行见效”。习近平总书记强调，要坚持边学习、边
对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿主题教育始终，让
人民群众切实感受到解决问题的实际成效。主题教育开展得
好不好，主要看检视问题、整改问题彻不彻底、到不到位。
发现问题是起点，整改落实是关键。广大党员干部要严格对
照党章党规党纪、对照初心使命、对照党中央部署要求，主
动把思想摆进去、把工作摆进去、把作风摆进去，深入查找
自身思想上的差距、实践中的不足、作风上的问题，整理形
成全面准确的问题清单。要坚持当下“改”与长久“立”相
结合，分类整改与集中整治相结合，对查摆出来的差距、短
