静下心来学习的有效时长没有得到足够保证，有时受工学矛
盾影响，存在完成任务、应付检查的心态，导致学习效果打
了折扣；三是存在理论和实际融会贯通不够，相互脱节的现
象，在用党的理论指导实践时，工作缺乏前瞻性、长远性和
全局性，党的创新理论指导实践的功效没有得到充分发挥。
2、关于履行工作职责方面。一是主动谋划工作的意识
不足。日常工作安排部署主要是按照上级的要求进行落实，
针对本单位实情、某一阶段工作实际、下一阶段工作任务等
主动研究分析不够，采取具体措施、加强跟踪督办等环节不
连续、不系统，时常还存在以文件落实文件，以会议传达工
作等问题；二是创新性的工作举措不多。习惯于用老观念、
老经验、老方法思考和处理问题，贯彻执行上级决策部署还
存在按部就班、机械落实的倾向，创新发展的思路不宽、举
措不多；三是存在怕得罪人的“老好人”思想，对干部职工
的要求不够严格，日常绩效考核不细，民主生活会上，有时
考虑个人的感受，针锋相对，红脸出汗式的批评较少，和风
细雨式的点到为止较多；四是大局意识欠缺，对自己分管领
域的工作考虑得较多，对其他分管领导需要配合性的工作关
注得较少，有时怕“越界”其他分管领导、其他股室同志有
想法的思想。
3、关于工作作风方面。一是工作作风不够实。缺乏敢
于碰硬、敢于较真、敢于打拼的劲头，碰到难题和矛盾有绕
着走，拖着走，等、靠、推的现象；二是工作中存在以文件
落实文件，以会议落实会议的做法，这是形式主义和官僚主
