为政三观、政治三力，在学中找理论短板、差距不足、问题
根源，在学中改学习方法、工作作风、存在问题，在学中立
学习规矩、经验做法、长效机制。要坚持不同领域、不同对
象分类施策，一体推进。抓好领导干部这个“关键少数”，
带动广大党员这个“绝大多数”，着重解决流动党员，“两新
组织”党员，年老体弱党员等特殊群体，引导广大党员、干
部及时跟进理论武装，推动主题教育走深走实。要坚持把开
展主题教育同贯彻落实党中央各项决策部署结合起来，同推
动本地区本部门本单位的中心工作结合起来，整体把握、一
体推进，切实将理论学习成果转化为躬身为民、干事创业、
履职尽责的热情本领，转化为推动高质量发展的生动实践。
以“教育成色”绘就主题教育的“时和年丰图”。“春气
发而百草生，正得秋而万宝成”，4 月 3 日，学习贯彻习近平
新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议召开，9 月
5 日，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教
育第一批总结暨第二批部署会议召开。春去秋来，第一批主
题教育成效明显，提炼总结了诸多有效做法和成功经验，对
开展第二批主题教育具有重要指导意义。农家有谚“立了秋，
挂锄钩”，但只说“挂锄钩”，并不说“把锄丢”，是因为农
家人都明白“秋天深耕田，丰收在来年”。我们要接好第一
批主题教育的“锄钩”，“既打谷又犁地”，充分运用好第一
批主题教育的有效做法和成功经验，把第二批主题教育的成
色写在“厚积而薄发”的为学之路上，写在“枝叶总关情”
的为民情怀里，写在“上下而求索”的奋斗征程中，再创来
