市交通运输局在
2024
年青年理论学习小组工作座谈会上的交流发言
尊敬的各位领导，同志们：
青年是国家的希望，青年是民族的未来。习近平总书记在党的二十大报告中殷切寄语：“广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地
，
敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。”深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育以来，市交通运输局各青年理论学习小组在局党组、局机关党委的精心指导下，以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，学出对党的创新理论的“四个认同”，学出对坚定捍卫“两个确立”、坚决做到“两个维护”的政治自觉、思想自觉、行动自觉，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。
一、聚力深学细悟，坚定理想信念
习近平总书记强调，要在常学常新中加强理论修养，在真学真信中坚定理想信念，在学思践悟中牢记初心使命，在细照笃行中不断修炼自我，在知行合一中主动担当作为。坚定的理想信念是党员干部的精神支柱，是良好精神状态的
“基础配置”。高标准、高质量开展好主题教育，要在读原著、学原文、悟原理上下功夫，这是强化理论武装的必经之路。市交通运输局各青年理论学习小组按要求制定学习计划，细化办法措施，持续围绕主题教育确定的权威教材，专心致志地学、原原本本地学、反反复复地学，深学细悟、准确领会习近平新时代中国特色社会主义思想的深刻内涵，在持续学习中涵养政治定力，做到虔诚而执着、至信而深厚，确保学有所思、学有所悟、学有所成。在学习方法上，多谋实招硬招。一是带着问题学，结合工作中的重点难点问题，在学习中寻找攻坚克难的思路、解决问题的办法，扫清思想困惑，排除实践障碍，找准自身定位和工作切入点，强化担当，激发干劲。二是注重实效学，全身心投入，把理论学习与业务工作同推进、同落实，确保理论学习成果更好地指导业务工作。三是创新形式学，积极落实“三会一课”制度，在民主生活会、组织生活会、主题党课做好规定内容学习交流的同时，通过参观见学东北烈士纪念馆、“勤廉
XX
”市廉洁文化建设主题作品展等方式强化爱国情怀，充分利用“学习强国”“
XX
党建”“奋斗者”等平台开展线上学习，同时通过定期推送理论学习资料，形成主动搜集学、分享互动学的良好氛围。
二、砥砺如磐初心，践行宗旨意识
习近平总书记强调，年轻干部要信念如磐、意志如铁、勇往直前，遇到挫折撑得住，关键时刻顶得住，扛得了重活，打得了硬仗，经得住磨难。青年是国家的有生力量，是民族
的未来与希望，务必要担当起时代赋予的重任。市交通运输局广大青年干部以开展主题教育为契机，用新时代党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作，体会蕴含其中的真理力量、实践力量，做到学思用贯通、知信行统一，以“跟进学”强化“跟着走”，以“深入学”推动“工作实”，不断提升推动交通运输事业高质量发展的能力和水平。
2023
年以来，在市委、市政府的坚强领导下，市交通运输局广大青年干部大力践行“务实、为民、承重、争先”的交通运输核心价值理念，紧紧围绕建设“六个强市”、推进“八个振兴”，解放思想、真抓实干，努力把主题教育成果转化为破解交通运输事业发展难题、推动交通运输事业高质量发展的强大动力。一是扩大有效投资，加快全市综合立体交通运输网络建设；二是服务我市对外开放，加强对俄开放合作；三是促进我市双循环发展，大力推进交通运输结构调整，推动交通运输物流降本提质增效；四是交通运输惠民实事落实落地，推进“四好农村路”建设，改善交通运输基础设施条件。这些成绩充分展现了全市交通人锐意进取、迎难而上、担当作为的精神面貌和埋头苦干、真抓实干、敢闯敢干的工作作风。
三
、强化实干担当，站稳人民立场
习近平总书记视察我省期间，专程前往看望慰问受灾群众，希望大家坚定信心、战胜困难，早日恢复正常生产生活秩序。以习近平同志为核心的党中央，始终把人民放在心中最高位置，将坚持人民至上体现在经济社会发展的全过程各方面，市交通运输局青年干部将牢记习近平总书记的殷殷嘱
托，强化实干担当，站稳人民立场。从党的十九大提出增强群众工作本领，到党的二十大提出增强服务群众本领，归纳总结就是要始终坚持人民至上，站稳人民立场，把人民满不满意、高不高兴、赞不赞成、答不答应作为衡量一切工作的标准。“交通成为中国现代化的开路先锋”是习近平总书记对交通运输行业的褒奖和肯定。通过深入开展主题教育，我们对党的宗旨意识有了更深刻的认识，更进一步认识到了自身肩负的使命和责任。市交通运输局广大青年干部采取深入基层、企业包联、常态化走流程等形式，认真了解人民群众的所盼所想，扎扎实实做事，把交通运输惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎里，着力解决群众在交通、出行、运输方面的需求，助力提升人民群众的获得感、幸福感
市交通运输局在2024年青年理论学习小组工作座谈会上的交流发言
