突出形式“创新性”，将创新力量转化为学习动力。“周
虽旧邦，其命维新。”党课教育不妨也在创新方式上大胆尝
试，通过线上线下相结合的方式，让党课的辐射面更广、带
动性更强。深入田间地头讲，开设“乡村大学堂”，选拔“专
业老师”“草根教授”深入田间地头、生产一线，现场传授
“致富经”。开设网络直播讲，精准对接农民党员教育需求，
依托网络教育宣传平台，定期组织优秀基层党组织书记在线
授课，打造党员教育“移动课堂”。要利用红色喇叭讲，依
托城区红显屏和乡村应急广播体系，探索建立“红显屏”“红
色小喇叭”有声阵地，将“红显屏”“小喇叭”切实打造成
宣讲党史好声音的“扩音器”、便民信息发布的“新渠道”、
密切党群关系的“连心桥”。
突出内容“实用性”，将实践力量转化为工作指南。党
课目的是以教育引导、浸润思想、推动工作、解决问题为导
向。因此，党课授课人要有扎实的政治理论功底外，还需非
常注重在党课的“联系实际”上下功夫。作为一个党课授课
人，要利用好联系实际这个“法宝”，充分将政策理论宣讲
与地方乡土文化结合，采取“点对点评”“手把手教”“面对
面学”模式，与解决基层群众渴盼的具体问题结合，吸收党
员期盼、群众智慧、基层经验，拉近宣讲者与受众之间的距
离，通过走进农家小院、田间地头、企业车间等，表达上因
地制宜、因人而异，多讲方言、土话，少讲套话、空话，使
