2023局党组第二批主题教育重点工作任务清单范文

2023局党组第二批主题教育重点工作任务清单 范文 根据中央、省委、市委关于开展学习贯彻主题教育的部署，按照市委关于主题教育统一安排，严格落实第二批主题教育要突出“五个更加注重”的要求，坚持标准，以高度的政治自觉抓紧抓好主题教育，结合单位实际，现制定主题教育重点工作任务清单如下： 一、把握总体要求 开展主题教育的总要求是“学思想、强党性、重实践、建新功”，具体目标是凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进 发展 、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风。要牢牢把握主题主线和根本任务，坚持学思用贯通、知信行统一，切实把重要思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。理论学习要坚持把“学思想”作为贯穿始终的首位任务抓紧抓实，进一步突出针对性实效性，突出需求导向和效果导向，切实把习近平总书记关于本地区本部门本领域的重要讲话和重要指示批示精神学习领会好。调查研究要更加注重贴近群众解决问题，坚持从解决影响改革 发展 稳定的“具体问题”、解决群众最关心的“关键小事”入手，从操作层面考虑更多实实在在的工作举措，切实把问题研究透彻、对策提准提实。检视整改要紧扣 发展 所需、改革所急、基层所 盼、民心所向的突出问题，采取动态管理、滚动销号方式加以整改，确保真查实改有质量。 二、抓好领导班子主题教育 按照统一部署安排，第二批主题教育从今年9月开始，到明年1月基本结束，要一体推进重点措施落实，要更加突出问题导向，把解决实际问题贯穿始终。 1、抓好动员部署。 一是传达学习主题教育工作会议精神，充分认识开展主题教育的重大意义，准确把握中央关于开展主题教育的目标任务、安排部署和工作要求，切实把广大党员干部的思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神和中央决策部署上来。二是传达学习上级动员部署会议精神，按照《主题教育工作方案》部署要求，紧密联系本单位实际研究制定开展第二批主题教育工作方案安排并进行动员部署。 2、加强理论学习。 一是通过理论学习中心组、主题党日、三会一课等载体，组织党员领导干部开展集中学习、专题学习，以《习近平著作选读》第二卷、《论党的自我革命》《习近平关于调查研究论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编》以及党的二十大报告和党章为基本教材，跟进学习习近平总书记最新重要讲话，认真学习习近平总书记重要论述。二是结合个人实际，制定自学计划，对规定的学习篇目，坚持原原本本学、反反复复学，深入 学习领会其核心要义和实践要求，自觉对标对表，及时校准偏差。充分运用好“学习强国”等网络平台和手机客户端，引导党员干部随时随地开展学习，把学习融入日常、抓在经常、形成自觉、养成习惯。结合局党组理论学习中心组学习，班子成员要围绕每次研讨主题，结合实际工作，谈认识、讲体会，不断把学习引向深入。 3、专题学习研讨。 聚焦学习贯彻习近平总书记关于学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的重要论述，组织读书班，集中1周时间，进行理论学习和交流研讨。局党组理论学习中心组每月至少组织1次集中交流研讨，围绕党的政治建设、全面从严治党、理想信念、宗旨性质、担当作为、政治纪律和政治规矩、党性修养、廉洁自律等8个专题和贯彻落实习近平总书记视察江苏重要讲话精神，开展交流研讨。 4、开展领题调研。 领导班子主要负责同志要切实发挥示范引领作用，亲自负责、亲自主持制定领导班子调研方案，坚持把发现问题、分析问题、解决问题贯穿调查研究工作始终，深入梳理摸排中心工作与队伍建设中的难点问题与薄弱环节，结合实际，明确方式方法和工作时限，统筹安排、精心组织开展调研工作。班子成员每人确定1至2个调研课题，所属各支部党委班子成员每人牵头1个调研课题。围绕认领确定或牵头负责的调研课题，研究制定具体实施方案，系统深入进行调研。 5、讲好专题党课。 主要领导带头讲党课，其他班子成员根据工作分工到分管单位党支部讲党课。各支部书记为本单位党员干部讲一次专题党课，发挥好带学促学作用。要亲自撰写党课讲稿，突出针对性，讲学习体会和收获，讲运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实际工作实践、推动党员干部工作存在的差距和改进工作的思路措施。 6、建立成果转化清单。 建立调研成果转化运用清单，对短期能够解决的，立行立改、马上就办；对一时难以解决的、需持续推进的，明确目标、紧抓不放，一抓到底；对带有全局性、普遍性、根本性的问题，持续推动解决，真正把调研转化为解决问题、促进 发展 的实际成效。 7、开展党性分析。 党组成员要带头深刻检视问题，对标对表习近平新时代中国特色社会主义思想，针对完整准确全面贯彻新 发展 理念、加快构建新 发展 格局、着力推动高质量 发展 等战略部署落实情况，党中央和市委提出的重点任务、重点举措、重要政策、重要要求贯彻情况，属于本单位本部门的职责担当情况，系统梳理调查研究发现的问题、推动 发展 中的问题、群众反映强烈的问题，巡