做到“学纪、知纪、明纪、守纪”学习交流研讨材料
习近平总书记强调:“组织开展好党纪学习教育,引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪,督促领导干部树立正确权力观,公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权。”《中国共产党纪律处分条例》的修订是党中央站在新的历史起点上适应新时代党的建设总要求,全面加强党的纪律建设的重要举措。体现了党中央坚持不懈、持之以恒将全面从严治党向纵深推进的坚定决心和鲜明态度,同时也释放了越往后执纪越严的强烈信号。
一、开展党纪学习教育的重要意义
开展好党纪学习教育,要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,聚焦解决一些党员、干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题,党员特别是党员领导干部认真学习《条例》,做到学纪、知纪、明纪、守纪,搞清楚党的纪律规矩是什么,弄明白能干什么、不能干什么,把遵规守纪刻印在心,内化为言行准则,进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力,增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力,始终做到忠诚干净担当。《条例》全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的
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大精神,从党章这个总源头出发,坚持严的基调,坚持问题导向和目标导向相结合,与时俱进完善纪律规范,进一步严明政治纪
律和政治规矩,带动各项纪律全面从严,释放越往后执纪越严的强烈信号,发挥纪律建设标本兼治作用,为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供坚强纪律保障。
二、《条例》修订的主要内容与2018年版相比包括以下几个方面:
1.
充实完善习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位。
2.
充实完善党的全面领导、“两个维护”。
3.
充实完善对党的纪律建设的理论、实践和制度创新成果。
4.
充实完善运用“四种形态”的原则、内涵和适用情形。
5.
充实完善党的作风建设、纪律建设的有关内容。
6.
充实完善党的纪律处分工作原则、程序以及纪律处分运用规则。
7.
充实完善纪法衔接有关要求,与国家监察法和刑法、刑事诉讼法等做好有效衔接。
三、党对《条例》的贯彻落实
《关于在全党开展党纪学习教育的通知》指出深入学习贯彻修订后的《中国共产党纪律处分条例》,是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。进一步深化对加强党的纪律建设重要性和忽视党纪、违反党纪问题危害性的认识,推动各级党组织和领导班子从严抓好党的纪律建设,推动广大党员、干部强化遵守纪律的自觉,以严明的纪律确保全党坚定自觉同以习近平总书记为核心的党中央
保持高度一致,统一思想、统一行动,知行知止、令行禁止。认真抓好《条例》的贯彻执行,对违反党纪的问题,发现一起坚决查处一起,切实维护纪律的刚性、严肃性。要坚持党性党风党纪一起抓,把《条例》纳入党员、干部培训必修课,增强遵规守纪的自觉。要坚持把纪律挺在前面,促进执纪执法贯通,准确运用“四种形态”,落实“三个区分开来”,把从严管理监督和鼓励担当作为高度统一起来。
四、个人学习心得体会
通过学习《中国共产党纪律处分条例》我深刻认识到《条例》是规范党组织和党员行为的重要法规,是推动全面从严治党向纵深发展的重要制度保障。作为一名党员,我将认真学习《条例》,严格遵守《条例》,自觉接受党的纪律约束,用纪律这把“戒尺”作为自我要求,严格遵守国家法律法规。
一、要认真学习《条例》,深刻领会《条例》的精神实质和内涵。
《条例》是对党员的行为规范和纪律要求,通过学习明确自我行为准则,知道什么是可以做的,什么是不可以做的,什么是必须做的,什么是坚决不能做的。要把《条例》作为自己的行动指南,时刻提醒自己,严格要求自己,做到知行合一,言行一致。
二、要严格遵守《条例》,自觉接受党的纪律约束。
《条例》是对党员的纪律要求,必须要把《条例》时刻作为自己的行为底线,时刻警醒自己,不越雷池一步,不触红线一分。将《条例》作为自己的自律标准,时刻检查自己,不断提高自己,做到自我完善,自我提高。将《条例》作为自己的监
督利器,时刻监督自己,敢于批评自己,做到自我革命,自我净化。
三、要模范遵守国家法律法规,积极践行社会主义核心价值观。
《条例》是对党员的基本要求,不但要把《条例》作为自己的道德规范,时刻规范自己,不断提高自己的道德修养和道德品质,将《条例》作为自己的行为准则,时刻约束自己,积极践行社会主义核心价值观,做到爱国、敬业、诚信、友善。更要把《条例》作为自己的政治责任,时刻牢记自己的党员身份和政治使命,积极参与社会主义民主政治建设和法治建设,做到忠诚、干净、担当。
在以后的工作中,我将坚持认真学习《条例》,做到学纪、知纪、明纪、守纪,搞清楚党的纪律规矩是什么,弄明白能干什么、不能干什么,把遵规守纪刻印在心,内化为言行准则,强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力,增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力,始终做到忠诚干净担当。并且以学习贯彻《中国共产党纪律处分条例》为契机,进一步增强个人党性修养,提高政
做到“学纪、知纪、明纪、守纪”学习交流研讨材料