在全省信息化建设扶贫工作现场交流会上的讲话
廉凯
同志们:
今天,我们在德州
夏津县召开全省信息化建设扶贫工作现场会,主要是贯彻落实省委、省政府关于坚决打赢脱贫攻坚战的决策部署,总结今年信息化扶贫工作情况,分析形势,交流经验,安排部署下一步工作任务。刚才,夏津县、章丘市、涝坡镇、省科学院、福生佳信公司作了很好的交流发言,听了深受启发,希望大家认真学习借鉴。山东移动代表省信息化推进“三农”发展联盟发出倡议,山东联通代表通信企业就落实信息化精准扶贫方案做了很好的发言,农村互联网普及行动正式启动,再次为全省信息化建设扶贫工作添劲加力,彰显了为国为民的责任担当,在此表示崇高敬意和衷心感谢!下面,我讲几点意见。
一、精心部署,扎实推进,全省信息化建设扶贫工作成效显著
当今世界,信息技术创新日新月异,以数字化、网络化、智能化为特征的信息化浪潮蓬勃兴起,深刻改变了人们的生产和生活方式,成为重塑国际经济、政治、文化、社会、生态、军事发展新格局的主导力量。在新时期扶贫开发工作中,信息化既是一种扶贫手段,也是一项脱贫内容,是打赢脱贫攻坚战必须抓紧抓好的重要领域和关键环节。把信息化作为扶贫手段,就是要充分发挥信息通信技术的独特优势,通过信息化对扶贫工作的精准管理、动态管理和科学管理来提高精准扶贫能力,通过发展电子商务让更多农产品走出乡村,通过发展网络教育让贫困孩子接受优质教育,通过发展远程医疗提高贫困地区人口的医疗服务水平,不断为脱贫攻坚创造新模式、提供新路径。把信息化作为脱贫内容,就是要以扩大信息进村入户覆盖面为目标,支持贫困地区加强网络基础设施建设,加快实施宽带电信普遍服务,提升贫困人口获取、利用信息的能力和水平,缩小城乡之间的“数字鸿沟”,让贫困地区群众在信息化共建共享中有更多获得感。
党中央、国务院高度重视信息化在助推脱贫攻坚中的重要作用。去年
11
月,中央发布《关于打赢脱贫攻坚战的决定》,要求加大“互联网
+
”扶贫力度。今年
4
月,习近平总书记在网络安全和信息化工作座谈会上指出,发挥互联网在助推脱贫攻坚中的作用,推进精准扶贫、精准脱
贫,让更多贫困群众用上互联网。
7
月,中央出台《国家信息化发展战略纲要》,要求构建网络扶贫信息服务体系,加快贫困地区互联网建设步伐,扩大光纤网、宽带网有效覆盖。
10
月,中央网信办、国家发改委、国务院扶贫办联合制定《网络扶贫行动计划》,启动实施“网络覆盖、农村电商、网络扶智、信息服务、网络公益”五大工程。省委、省政府也把信息化扶贫摆在脱贫攻坚的重要位置,去年
12
月省委、省政府出台的《关于贯彻落实中央扶贫开发工作部署坚决打赢脱贫攻坚战的意见》,今年
4
月省扶贫开发领导小组印发《全省脱贫攻坚专项实施方案》,
11
月
2
日省政府常务会议审议通过《山东省“十三五”脱贫攻坚规划》,都对信息化建设扶贫工作作出明确部署,提出具体要求。
近年来,在省委、省政府高度重视和大力推动下,我省信息化建设扶贫工作不断深化,贫困地区信息化建设步伐明显加快,信息化发展水平持续提高,为促进贫困地区跨越发展发挥了重要作用。特别是今年以来,我省信息化建设扶贫工作投入力度进一步加大,政策措施进一步强化,应用效果进一步显现,开创了信息化助力脱贫攻坚的新局面。突出体现在以下几个方面:
(一)网络基础设施得到提升。
目前,全省所有行政村实现
100%
光纤覆盖,农村宽带互联网接入能力基本达到
50M
,
3G
无线网络覆盖所有行政村。在
7005
个省扶贫重点村中,各通信企业投入网络基础设施建设资金
17.89
亿元;光缆建设里程
3
万公里;新建基站铁塔
5102
座;
4G
网络覆盖近
6000
个村庄;固定宽带接入用户
59.4
万户,移动互联网用户
420.4
万人,其中,今年新增固定宽带用户
25.6
万户、智能手机
132.5
万部、有线电视业务
52.7
万户,贫困村的网络通信能力得到大幅改善。
(二)互联网应用得到拓展。
引导各通信企业减轻农民上网经济负担,给予农民网络资费优惠
3.3
亿元。组织开展“信息化扶贫示范镇”创建活动,启动首批
32
个示范镇试点建设,省财政拨付资金
1700
万元专项用于试点建设,试点乡镇中有省派第一书记的乡镇
17
个。组织实施宽带网络入户试点工程,试点县夏津县新增互联网用户近
1.7
万户,月开机率
96%
,其中杨庄村互联网用户覆盖率达到
80%
,同时帮助
60
余户农民实现创业脱贫,为农户节省消费开支
400
多万元。联合省科学院建设“智慧健康查体中心”试点,农民仅需支付相较于县医院十分之一的检测费用,足不出村就能享受便捷的健康体检服务。目前,已在临沂、菏泽等
5
个地市建立试点
41
个,其中,有省派第一书记的村
18
个,惠及群众
15.6
万人,深受群众欢迎,有效防止了因病致贫、因病返贫。义务教育学校已全部接入宽带网络,并通过网络将优质教育资源以“同步课堂”、“名
师讲堂”、“名校网络课堂”等形式推送到中小学校,让贫困乡村的孩子也能接受到优
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