要求领会不够深刻，特别是没有很好地将其中蕴含的道理学
理哲理融会贯通，学习成效未能达到“事半功倍”。
三是对党的创新理论学习方式不够科学。学习有时存在
“赶进度”问题，比较追求速度，在把握重“量”和重“质”
的关系上，处理得还不够均衡、合理，导致对个别的理论知
识一知半解、不求甚解，没有真正掌握蕴含其中的立场观点
方法，未能把学习成果全面转化为认识、分析和解决问题的
“桥和船”，对照“知其言更知其义、知其然更知其所以然”
的高标准要求还有一定差距。
（二）政治素养方面。
一是在把政治忠诚融入自身灵魂和血液方面还存在薄
弱环节。世界观、人生观、价值观这个“总开关”有时拧得
还不够紧，对照先辈先进，自己未能模范践行“对党忠诚，
积极工作，为共产主义奋斗终身”的入党誓言，有时没有把
坚定的政治信仰作为人生的首要课题，思想上存在“种好自
己的责任田，干好自己的一摊活，过好自己的小日子”的狭
隘思维，缺乏“国之大者”的政治意识，在坚决做中国特色
社会主义共同理想与共产主义远大理想的坚定信仰者、积极
倡导者和忠实实践者方面，还有一定差距。
二是站在政治高度上看问题的意识还不够强烈。从政治
上观察、思考、解决问题的习惯尚未完全形成，与党章党规
对标对表，实事求是讲，自己在时时处处事事讲政治方面有
差距，特别是在日常生活中，一言一行不够严谨，没有完全
做到遇事多想政治要求、办事多想政治规矩、处事多想政治
