因分析
（一）存在的差距和不足：党史学习不够深入，有的时
候为学而学，在学习上浅尝辄止，悟深通透不够，在运用辩
证思维和系统思维深刻看待、理解中共党史和习近平新时代
中国特色社会主义思想丰富内涵有差欠，不能很好地把党史
学习教育与自身的工作职能贯通起来。
原因分析：思想认识上存在偏差，对坚持改造世界观、
人生观和价值观的重要性认识不足，认为党史学习教育是软
尺度、软指标，不如工作指标那样实在，强调客观上的工作
忙、压力大和事务性工作较多，不能很好的把握辩证法，辩
证思维能力有待进一步提高，运用辩证思维把握历史发展规
律和大势的能力有待提高。
（二）存在的差距和不足：没有从党史中学出为民情怀，
对照人民群众新期待，在群众观点、群众立场、群众感情、
服务群众方面，存在服务宗旨意识不强等突出问题，忽视了
在奉献中学习，在服务中领悟，在历练中成长的相互联系。
原因分析：没有牢固坚持以人民为中心的发展思想，工
作上还是存在着“唯上”多于“为下”的心理。为人民服务
的宗旨意识有所淡化，“从群众中来到群众中去”的理念没
有认真领会执行，有些工作听取基层意见不够，深入群众较
少，未能在思想上关心群众，感情上贴近群众，工作上联系
群众，行动上照顾群众，以至于和群众有距离感。
（三）存在的差距和不足：在形式主义方面，还存在履
职尽责不够，抓工作落实措施不够，有的工作没有落到实处；
