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让主题教育“习”以为“常”

主题教育 心得体会 DOCX   3页   下载0   2023-04-15   浏览91   收藏0   点赞0   评分-   免费文档
让主题教育“习”以为“常
4 3 日,习贯彻习新时代中特色会主
作会“我
们要以这次主题教育为契机,加强党的创新理论武装不断
提高全党马克思主义水平不断提高党的执政能力和领导水
平,为奋进新征程凝心聚力,踔厉奋发、勇毅前行。
开展主题教育是我们党加强自身建设、推进自我革命的
一大重要法宝,也是贯彻落实党的二十大精神的重大举措。
新时代党员干部要坚持“永无止境”的学习状态,以预习、
练习、复习的“学生式”学习模式,做好主题教育这门“功
课”
穿主题教育始终,让主题教育“习”以为“常”
凡事预则立不预则废。课前预习能够对即将学习的知识
到心中有数知道哪些内容自己能够弄懂,哪些内容需要重
点听讲,以此大大提高听课效率和学习质量。习近平新时
中国特色社会主义思想博大精深、富含智慧,治国理政的
理念新思想新战略内涵丰富、底蕴深厚新时代党员干部要
牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求,
坚持读原著学原文、悟原理,全面学习经济、政治、历史、
文化等方面知识,进一步深刻领悟“两个确立”的决定性意
义,增强“四个意识”坚定“四个自信做到“两个维护”
把党的创新理论转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推
动工作的强大精神力量。
奋斗开创未来,实干托举梦想。开展主题教育,不仅要学,
更要会用,要与全面贯彻落实党的二十大精神结合起来,与
全面推进中国式现代化新实践结合起来与调查研究结合起
来,将思想落在脚上,将理论用在手上,做到心中有数、手
代党记“
中凝聚起一往无前、舍我其谁的奋进力量,不断锤炼自身的
本领,以等不起的危机感、坐不住的紧迫感、慢不得的责
感,主动投身到改革攻坚、乡村振兴、援疆援藏、抗洪抢险
等急难险重任务中,运用党的创新理论研究新情况、解决新
问题,争当习近平新时代中国特色社会主义思想的“践行者”
和“优等生”,以“中国实践”回答“现代化之问”
学而时习之,温故而知新。开展主题教育,学习党的创新理
论也是如此,只有常思常进,学了又时常练习,如此反复,
才能温故而知新。新时代党员干部要善思笃志,把握历史发
展大势,提高见微知著的能力,透过现象看本质,牢记“水
能载舟,亦能覆舟”的古训,细悟“俯首甘为孺子牛”的为
民情怀,清醒认识到新的历史阶段“依靠谁“为了谁”
持以人民群众的期盼作为中国式现代化的发展目标,将全部
心思和精力用在踏踏实实工作、勤勤恳恳为民上,将学习成
果转化为办实事、开新局的强大动力,确保党中央的各项
策部署不折不扣地落到实处,不断增强人民群众获得感
福感和安全感。
让主题教育“习”以为“常”