党史教育学习心得体会：“三个维度”尽显党史之“魅力”

“三个维度”尽显党史之“魅力” 近日，中共中央印发了《党史学习教育工作条例》，并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。习近平总书记强调，党的历史是最生动、最有说服力的教科书。“欲知大道，必先为史。”广大党员干部要深“学”、细“品”、彻“悟”党史“三个维度”，以“忠诚之心”“担当之心”“服务之心”，尽显党史之“魅力”。 深   “学”党史的“第一个维度”，以崇高的理想信念淬炼“忠诚之心”。 一部百年党史，就是一部不断坚定崇高信仰、锻造理想信念、增强必胜信心的历史。越是深入学习党的历史，越能深刻感受理想信念的伟力。无论是觉醒年代陈独秀、李大钊甘当“播火者”，还是革命年代无数救亡图存的英雄烈士，抑或是和平年代扎根基层事业的“追梦者”，都把对崇高理想信念的坚守化报国为民的行动，树立起一座座精神丰碑，生动诠释了对党和人民的无比忠诚。广大党员干部要把“忠诚之心”作为深“学”党史的“第一个维度”，深“领”党史“精髓”，深“挖”党史“富矿”，深“研”党史“脉络”，以坚定的理想信念，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠诚 践行 者。 细“品”党史的“第二个维度”，以务实的工作作风增强“担当之心”。 “唯有实干才能把蓝图变为现实，唯有奋斗才 能把愿景变为实景。”从顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”到唐代诗人李贺的“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”，从北宋学者张载的“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”到林则徐的“ 苟 利国家生死以，岂因祸福避趋之”，这些先辈都担负起时代使命，他们的名字，呈现出历史所赋予的杰出华章。广大党员干部要把“担当之心”作为细“品”党史的“第二个维度”，以积极进取的精神状态和笃行务实的工作作风，积极投身乡村振兴第一线，多啃“硬骨头”、多挑“重担子”，锤炼出干事创业的过硬本领。 彻 “悟”党史的“第三个维度”，以朴实的初心使命 践行 “服务之心”。 习近平总书记强调，学习党史，就是要继承共产党人的为民情怀，不忘初心，把学党史与为群众办实事结合起来，切实为群众排忧解难。“悠悠万事，民生为大。”“不忘初心，方得始终。”百余年来，中国共产党人始终不忘为人民谋幸福，一直在努力解决好“为了谁”的问题，一直紧紧依靠人民群众，帮助人民群众走向日益富足、生活幸福的新时代。广大党员干部要把“服务之心”作为 彻 “悟”党史的“第三个维度”，以全心全意为人民服务为根本宗旨，“从群众中来、到群众中去”，把党对人民群众的好政策原原本本用在老百姓身上，切实 做到问 政于民、问需于民、问计于民，竭尽所能提升人民群众的获得感、幸福感、安全感。