平新时代中国特色社会主义思想，加强“四个自信”，做到
“两个维护”，党的学习为新时代全面建设社会主义现代化
国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了强大的精神动
力。回顾百年历程，瞻望复兴伟业，我们共产党人依靠学习
走到现在，也必然要依靠学习步入未来。主题教育的关键期，
要聚焦主题主线，紧扣“学思想”，坚持读原著、学原文、
悟原理，在学好中央指定教材的基础上，不断挖掘并善用理
论的丰富资源，学出思想进步，学出坚定信仰，学出使命担
当。
深耕细作，做实“衙斋卧听萧萧竹”的“为民之心”，
让主题教育“真味”更实。践行主题教育离不开人民，广大
党员干部要到人民中去。一是问需于民。“知政失者在草野，
知屋漏者在宇下”，只有了解群众所思所想所盼，忧群众之
所忧，急群众之所急，才能更好的解决主题教育过程中的痛
点难点堵点。二是问计于民。“能用众力，则无敌于天下矣；
能用众智，则无畏于圣人矣”，群众的实践是最丰富最生动
的实践，群众中蕴藏着巨大的智慧和力量。我们要明白，田
间地头的事情问农民，抓鱼捕虾的事情问渔民，凝聚民心民
智民力，创建共建共治新格局。三是问效于民。时代是出卷
人，我们是答卷人，人民是阅卷人。主题教育的成效怎么样，
必须由人民群众评判。把人民群众的满意度确立为评判主题
教育的根本标准，让人民群众真实感受到主题教育带来的新
变化，从而将人民的认可度转化为主题教育开展的推动力。
用民生“温度”检验主题教育“深度”，让现代化建设成果
