真理香甜，确保“既见树木又见森林”。
在调查研究上注重精耕细作，坚持一沉到底察实情。习
近平总书记曾指出，“调查研究是谋事之基、成事之道，没
有调查就没有发言权，没有调查就没有决策权。”与第一批
主题教育相比，第二批主题教育层级下移、同基层联系更直
接、更紧密，应利用好“知根知底”的“天然优势”，在调
查研究上注重精耕细作，确保“春江水暖”心中有数。因此，
一方面要坚持全方位、无死角，既看“高楼大厦”，也看“背
阴胡同”，走出“办公室”一寸天地，敢于“入深水找蛟龙”，
在“家长里短”“柴米油盐”中找准群众的操心事、揪心事。
另一方面要坚持深层次、触实质，既要整理“一手信息”，
也要整理汇总“二手材料”，坚持调查“实情”、研究“实质”，
在“解剖麻雀”中找准“内在根由”，在“由表及里”中把
握表里之别，让调查研究“硕果”满园，推动群众的急难愁
盼问题落实到位。
在检视整改上注重精雕细琢，坚持一抓到底树新风。“两
袖清风本无价，一身正气胜万金。”作风是党员干部党性修
养、政绩观念、工作态度的综合体现。习近平总书记曾强调，
“人民群众看主题教育是否有成效，最直观的感受是看党风
方面存在的问题是否得到解决、党员干部作风是否有明显进
步。”因此，第二批主题教育要承接好第一批主题教育的整
改要求，抓好衔接联动工作，推动形成清清爽爽的同志关系、
规规矩矩的上下级关系、亲清统一的新型政商关系。既要在
“透视扫描”上加把力，定期开展批评与自我批评，坚持全
