时候，亦强调反对‘学院式’的研究，指那些比较埋头读书
的党员为‘学院派’”。对此，刘少奇后来批评说：“学生应
当埋头读书，埋头从事理论的研究。这不独不能因此就叫他
作‘学院派’，而且是学生的主要工作。党员埋头读书研究，
这一事实并不表现为‘学院派’，而是每一个党员在从事马
列主义研究时所必需如此做的。任何比较有马列主义修养的
人，都必须经过这样埋头读书与研究的阶段。”这是一个高
明的见解，只是很多人在 20 年以后才能得到。
建设什么样的党、怎样建设党？怎样才能形成切合实际
的统一认识？
走出校园，深入工农，实际上反映中国共产党为保持党
性而进行的艰苦努力。但是在当时的中国，建设什么样的党、
怎样建设党？共产党确也没有形成切合实际的统一认识。在
《团体的训练与革新的事业》中，李大钊说：“毫无团体训
练的人民，也不能产生有力的民众运动”，“所以我们现在要
一方注意团体的训练；一方也要鼓动民众的运动”。虽然如
前所述，李大钊也指明：“这个团体不是政客组织的政党，
也不是中产阶级的民主党，乃是平民的劳动家的政党，即是
社会主义团体”。可是，在一个知识分子的群体中，怎么实
现“平民的”“劳动家的”目标呢？同时代的另一个共产党
人进行了探索。施存统认为，可以对学生同志。“做一番训
练的工夫，革除小资产阶级的遗习，完全成了无产阶级化”。
他还进一步申明：“我们若以无产阶级的意志为意志，以无
产阶级的思想为思想，以无产阶级的要求为要求，以无产阶
